畫圖：

（1）如右圖，已知△和點O．將△繞點O順時針旋轉90°得到△，在網(wǎng)格中畫出△；

（2）如圖，AB是半圓的直徑，圖1中，點C在半圓外；圖2中，點C在半圓內，請僅用無刻度的直尺（只能畫線）按要求畫圖．

   （i）在圖1中，畫出△的三條高的交點；

   （ii）在圖2中，畫出△中AB邊上的高．

          

 


圖1                               圖2


（1）

          

（2）（i）如圖1，點P就是所求作的點；

（ii）如圖2，CD為AB邊上的高.

                   

圖1                             圖2          …


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


先化簡，再求值：

(3x－y)2－(2x＋y)2－5x(x－y)，其中x＝0.2，y＝0.01.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


計算： 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，電線桿上的路燈距離地面8米，身高1.6米的小明(AB)站在距離電線桿的底部（點O）20米的A處， 則小明的影子AM長為

A．4米                      B．5米                    C．6米                    D．8米

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


射線QN與等邊△ABC的兩邊AB，BC分別交于點M，N，且AC∥QN，AM=MB=2cm，QM=4cm．動點P從點Q出發(fā)，沿射線QN以每秒1cm的速度向右移動，經(jīng)過t秒，以點P為圓心，cm為半徑的圓與△的邊相切，請寫出t可取的所有值                   ．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


．閱讀理解：

如圖1，若在四邊形ABCD的邊AB上任取一點E（點E與點A，B不重合），分別連結ED，EC，可以把四邊形ABCD分成三個三角形，如果其中有兩個三角形相似，我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點；如果這三個三角形都相似，我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強相似點．解決問題：

（1）如圖1，若∠A=∠B=∠DEC=55°，試判斷點E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點，并說明理由；

（2）如圖2，在矩形ABCD中，AB=5，BC=2，且A，B，C，D四點均在正方形網(wǎng)格（網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1）的格點（即每個小正方形的頂點）上，試在圖2中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個強相似點E；

拓展探究：

（3）如圖3，將矩形ABCD沿CM折疊，使點D落在AB邊上的點E處．若點E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個強相似點，請直接寫出的值．

   

圖1                      圖2                      圖3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


二次函數(shù)的圖象如圖所示，將其繞坐標原點O旋轉，則旋轉后的拋物線的解析式為(    ) 

A．                 B．

C．                     D．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知二次函數(shù)．

（1）若點與在此二次函數(shù)的圖象上，則 （填 “>”、“=”或“<”）；xkb1.com

（2）如圖，此二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點，正方形ABCD的頂點C、D在x軸上， A、B恰好在二次函數(shù)的圖象上，求圖中陰影部分的面積之和．


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在平面直角坐標系xOy中，過點作AB⊥x軸于點B．半徑為的⊙A

與AB交于點C，過B點作⊙A的切線BD，切點為D，連接DC并延長交x軸于點E.

   （1）當時，EB的長等于      ；

   （2）點E的坐標為      （用含r的代數(shù)式表示）．

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