【題目】把下列各數分別填在相應的集合里:
5, ,0, 3.14, ,2016,1.99, (6),
(1)正數集合:{ };
(2)負數集合:{ };
(3)整數集合;{ };
(4)分數集合:{ }.
【答案】(1)正數集合: , 2016, 1.99 , -(-6), … };(2)負數集合:{-5, -, -3.14, ,… };(3)整數集合;{-5, 0, 2016, -(-6), ,…};(4)分數集合:{-, -3.14, , 1.99,… }.
【解析】試題分析:(1)正數是大于0的數,據此解決;
(2)負數就是小于0的數,據此解答;
(3)根據整數定義解答;
(4)根據分數定義解答.
試題解析:(1)正數集合: , 2016, 1.99 , -(-6), … };
(2)負數集合:{-5, -, -3.14, ,… };
(3)整數集合;{-5, 0, 2016, -(-6), ,…};
(4)分數集合:{-, -3.14, , 1.99,… }.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知a是最大的負整數,b是多項式2m2n﹣m3n2﹣m﹣2的次數,c是單項式﹣2xy2的系數,且a、b、c分別是點A、B、C在數軸上對應的數.
(1)求a、b、c的值,并在數軸上標出點A、B、C.
(2)若M點在此在此數軸上運動,請求出M點到AB兩點距離之和的最小值;
(3)若動點P、Q同時從A、B出發(fā)沿數軸負方向運動,點P的速度是每秒個單位長度,點Q的速度是每秒2個單位長度,求運動幾秒后,點Q能追上點P?
(4)在數軸上找一點N,使點M到A、B、C三點的距離之和等于10,請直接寫出所有的N對應的數.(不必說明理由)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校在“校藝術節(jié)”期間,舉辦了A演講,B唱歌,C書法,D繪畫共四個項目的比賽,要求每位同學必須參加且限報一項,以九年(一)班為樣本進行統計,并將統計結果繪制如下尚不完整的條形和扇形統計圖,請根據統計圖解答下列問題:
(1)在扇形統計圖中,D項的百分率是多少?
(2)在扇形統計圖中,C項的圓心角的度數是多少?
(3)請補充完整條形統計圖;
(4)若該校九年級有500名學生,那么九年級參加演講和唱歌比賽的學生共有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】北京,上海兩地的兩個廠家同時生產同種型號的計算機,除本地使用外,北京可調運給外地10臺,上?烧{運給外地4臺,現協議給武漢6臺,重慶8臺,每臺的運費如下表所示,現有一種調運方案,預計的運費為7600元,這種調運方案中,北京,上海應分別調往武漢,重慶各多少臺?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E在AB邊上,沿CE折疊矩形ABCD,使點B落在AD邊上的點F處,若AB=4,BC=5,則tan∠AFE的值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平面直角坐標系中有點A(1,1),B(1,5),C(3,1),且雙曲線y= 與△ABC有公共點,則k的取值范圍是( )
A.1≤k≤3
B.3≤k≤5
C.1≤k≤5
D.1≤k≤
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在已知,口ABCD中∠ABC=90°,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點E、F,垂足為O.
(1)如圖1,連接AF、CE.求證: 四邊形AFCE為菱形.
(2)如圖1,求AF的長.
(3)如圖2,動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運動一周.即點P自A→F→B→A停止,點Q自C→D→E→C停止.在運動過程中, 點P的速度為每秒1cm,點Q的速度為每秒0.8cm,設運動時間為秒,若當A、P、C、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一家商店因換季將某種服裝打折銷售,如果每件服裝按標價的5折出售將虧20元,而按標價的8折出售將賺40元.
問:(1)每件服裝的標價、成本各是多少元?
(2)為了保證不虧損,最多可以打幾折?
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