科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,平行于x軸的直線AC分別交函數(shù)(x≥o)與(x≥0)的圖象于B、C兩 點,過點c作y軸的平行線交y1的圖象于點D,直線DE∥AC,交y2的圖象于點E,則
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,AC和BD相交于點E,且.
(1)求證:BC=CD
(2)分別延長AB,DC交于點P,過點A作AF⊥CD交CD的延長線于點F,若PB=OB, CD=,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
點A,B,C都在半徑為的圓上,直線AD⊥直線BC,垂足為D,直線BE⊥直線AC,垂足為E,直線AD與BE相交于點H,若,則∠ABC所對的弧長等于 (長度單位).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
復習課中,教師給出關(guān)于x的函數(shù).
教師:請獨立思考,并把探索發(fā)現(xiàn)的與該函數(shù)有關(guān)的結(jié)論(性質(zhì))寫道黑板上.
學生思考后,黑板上出現(xiàn)了一些結(jié)論,教師作為活動醫(yī)院,又補充一些結(jié)論,并從中選擇如下四條:
①存在函數(shù),其圖像經(jīng)過(1,0)點;
②函數(shù)圖像與坐標軸總有三個不同的交點;
③當時,不是y隨x的增大而增大就是y隨x的增大而減;
④若函數(shù)有最大值,則最大值必為正數(shù),若函數(shù)有最小值,則最小值必為負數(shù)。
教師:請你分別判斷四條結(jié)論的真假,并給出理由.最后簡單寫出解決問題時所用的數(shù)學方法。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一個布袋中裝有只有顏色不同的個球,分別是2個白球,4個黑球,6個紅球和b個黃球,從中任意摸出一個球,把摸出白球,黑球,紅球的概率繪制成統(tǒng)計圖(未繪制完整),請補全該統(tǒng)計圖并求出的值。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,AC=8,BD=6,以AB為直徑作一個半圓,則圖中陰影部分的面積為( )
A、 B、 C、 D、
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