下列說法正確嗎?請說明理由.

(1)可能性很大的事情是必然發(fā)生的;

(2)可能性很小的事情是不可能發(fā)生的;

(3)擲一個普通的正方體骰子,結果恰好是“3”是不可能發(fā)生的;

(4)小明的幸運數(shù)是“2”,所以他在擲正方體骰子時擲出“2”的機會比他擲出其他數(shù)字的機會大;

(5)爸爸買彩票又沒中獎,我勸他要堅持,因為他從未中過獎,所以他現(xiàn)在中獎的機會比以前大了.

答案:略
解析:

解:(1)不正確.可能性很大的事情,并不是確定事件,也可能不發(fā)生.

(2)不正確.可能性很小的事情,并不是不可能事件,它也可能發(fā)生.

(3)不正確.點數(shù)是3是個隨機事件,它有可能發(fā)生.

(4)不正確.點數(shù)是2的機會和其他點數(shù)的機會一樣大.

(5)不正確.每次中獎的機會一樣大.


練習冊系列答案
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數(shù)學老師將本班學生的身高數(shù)據(jù)(精確到l厘米)交給甲、乙兩同學,要求他們各自獨立地繪制一幅頻數(shù)分布直方圖.甲繪制的如圖①所示,乙繪制的如圖②所示.已知身高在170厘米及以上有5位同學,其中一幅圖描繪準確.
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請回答下列問題:
(1)請根據(jù)信息指出哪幅圖有錯?
(2)該班學生有多少人?
(3)甲同學身高為165厘米,他說:“我們班上比我高的人不超過
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”.他的說法正確嗎?說明理由;
(4)設該班學生的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)為a,試寫出a的值.

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(1)甲區(qū)參加問卷調查的貧困群眾有
 
人;
(2)請將統(tǒng)計圖補充完整;
(3)小紅說:“因為甲區(qū)有30人不滿意,乙區(qū)有40人不滿意,所以甲區(qū)的不滿意率比乙區(qū)低.”你認為這種說法正確嗎?為什么?

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訓練后成績統(tǒng)計圖
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(2)下列說法正確的是
.(填寫所有正確說法的序號)
①訓練前各成績段中,人數(shù)最多的是“24~26”;
②訓練前后成績的中位數(shù)所落在的成績段由“24~26”到了“27~29”.
(3)小明說:“由統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖可知,訓練后成績的平均數(shù)一定大于訓練前成績的平均數(shù).”你認為他的說法正確嗎?如果正確,請通過計算說明;如果不正確,請舉例說明.

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(3)拋擲一枚普通的正方體骰子,擲得的點數(shù)是3的概率是,因為3是6的一半;

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(5)“從一只放有形狀相同,顏色不同的球的盒子中摸出一只球是白色的概率是0”,這句話的意思是從這盒子中摸到白球的可能性很小.

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