【題目】2015年,中國(guó)女排獲得第12屆世界杯冠軍,在女排訓(xùn)練中,甲、乙、丙三位隊(duì)員進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)演練,排球從一個(gè)隊(duì)員隨機(jī)傳給另一個(gè)隊(duì)員,每位傳球隊(duì)員傳給其余兩個(gè)隊(duì)員的機(jī)會(huì)均等,但每位隊(duì)員都不允許連續(xù)兩次接觸拍排球.現(xiàn)在要求經(jīng)過(guò)兩次傳球(即經(jīng)過(guò)一傳、二傳)后,第三次觸球的隊(duì)員再將排球扣到對(duì)方場(chǎng)地.
(1)若由甲開(kāi)始第一次傳球(即一傳),經(jīng)過(guò)第二次傳球(即二傳)后,最后排球還是由甲扣出的概率是多少?
(2)若三次觸球都是隨機(jī)的,求正好是甲、乙、丙分別承擔(dān)一傳、二傳和扣球任務(wù)的概率.
【答案】
(1)解:根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖如下:
由樹(shù)形圖可知甲開(kāi)始第一次傳球(即一傳),經(jīng)過(guò)第二次傳球(即二傳)后,最后排球還是由甲扣出的概率= = ;
(2)解:(1)(2)根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖如下:
由樹(shù)狀圖可知正好是甲、乙、丙分別承擔(dān)一傳、二傳和扣球任務(wù)的概率=
【解析】(1)畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后根據(jù)概率公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解;(2)畫(huà)出樹(shù)狀圖樹(shù)形圖,利用概率公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得到正好是甲、乙、丙分別承擔(dān)一傳、二傳和扣球任務(wù)的概率.
【考點(diǎn)精析】利用列表法與樹(shù)狀圖法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知當(dāng)一次試驗(yàn)要設(shè)計(jì)三個(gè)或更多的因素時(shí),用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹(shù)狀圖法求概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線(xiàn),∠ADC=45°,把△ABC沿著直線(xiàn)AD對(duì)折,點(diǎn)C落在點(diǎn)E的位置,如果BC=12,那么線(xiàn)段BE的長(zhǎng)度為( )
A.12
B.12
C.6
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)(﹣2,3)的直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)一、二、三象限,若點(diǎn)(0,a),(﹣1,b),(c,﹣1)都在直線(xiàn)l上,則下列判斷正確的是( )
A.a<b
B.a<3
C.b<3
D.c<﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,梯子斜靠在與地面垂直(垂足為O)的墻上,當(dāng)梯子位于AB位置時(shí),它與地面所成的角∠ABO=60°;當(dāng)梯子底端向右滑動(dòng)1m(即BD=1m)到達(dá)CD位置時(shí),它與地面所成的角∠CDO=45°,求梯子的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖形中既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax+b與y=ax2﹣bx的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠B=∠C,AB垂直平分線(xiàn)與AC所在直線(xiàn)相交所得銳角為 50°,求∠B的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的收據(jù)如表,因污損導(dǎo)致部分?jǐn)?shù)據(jù)無(wú)法識(shí)別,根據(jù)下表,解決下列問(wèn)題:
(1)小麗買(mǎi)了自動(dòng)鉛筆、記號(hào)筆各幾支?
(2)若小麗再次購(gòu)買(mǎi)軟皮筆記本和自動(dòng)鉛筆兩種文具,共花費(fèi)15元,則有哪幾種不同的購(gòu)買(mǎi)方案?
商品名 | 單價(jià)(元) | 數(shù)量(個(gè)) | 金額(元) |
簽字筆 | 3 | 2 | 6 |
自動(dòng)鉛筆 | 1.5 | ● | ● |
記號(hào)筆 | 4 | ● | ● |
軟皮筆記本 | ● | 2 | 9 |
圓規(guī) | 3.5 | 1 | ● |
合計(jì) | 8 | 28 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC邊上,∠DAB=∠ABD,BE⊥AD,垂足為E,求證:BC=2AE.
小明經(jīng)探究發(fā)現(xiàn),過(guò)點(diǎn)A作AF⊥BC,垂足為F,得到∠AFB=∠BEA,從而可證△ABF≌△BAE(如圖2),使問(wèn)題得到解決.
(1)根據(jù)閱讀材料回答:△ABF與△BAE全等的條件是 AAS(填“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”或“HL”中的一個(gè))
參考小明思考問(wèn)題的方法,解答下列問(wèn)題:
(2)如圖3,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D為BC的中點(diǎn),E為DC的中點(diǎn),點(diǎn)F在AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠CDF=∠EAC,若CF=2,求AB的長(zhǎng);
(3)如圖4,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,點(diǎn)D、E分別在AB、AC邊上,且AD=kDB(其中0<k< ),∠AED=∠BCD,求 的值(用含k的式子表示).
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