【題目】如圖,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分別是BC、AD的中點,連接AE、CF.
求證:四邊形AECF是矩形.
【答案】見解析
【解析】
試題分析:根據(jù)菱形的四條邊都相等可得AB=BC,然后判斷出△ABC是等邊三角形,然后根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得AE⊥BC,∠AEC=90°,再根據(jù)菱形的對邊平行且相等以及中點的定義求出AF與EC平行且相等,從而判定出四邊形AECF是平行四邊形,再根據(jù)有一個角是直角的平行四邊形是矩形即可得證.
證明:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC,
又∵AB=AC,
∴△ABC是等邊三角形,
∵E是BC的中點,
∴AE⊥BC(等腰三角形三線合一),
∴∠AEC=90°,
∵E、F分別是BC、AD的中點,
∴AF=AD,EC=BC,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD∥BC且AD=BC,
∴AF∥EC且AF=EC,
∴四邊形AECF是平行四邊形(一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形),
又∵∠AEC=90°,
∴四邊形AECF是矩形(有一個角是直角的平行四邊形是矩形).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一副三角板按如圖所示疊放在一起,其中點B、D重合,若固定三角形AOB,改變△ACD的位置(其中A點位置始終不變),使三角形ACD的一邊與三角形AOB
的某一邊平行時,寫出∠BAD的所有可能的值_____________
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【題目】如圖所示,該小組發(fā)現(xiàn)8米高旗桿DE的影子EF落在了包含一圓弧型小橋在內(nèi)的路上,于是他們開展了測算小橋所在圓的半徑的活動.小剛身高1.6米,測得其影長為2.4米,同時測得EG的長為3米,HF的長為1米,測得拱高(弧GH的中點到弦GH的距離,即MN的長)為2米,求小橋所在圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小敏做了一個角平分儀ABCD,其中AB=AD,BC=DC.將儀器上的點A與∠PRQ的頂點R重合,調(diào)整AB和AD,使它們分別落在角的兩邊上,過點A,C畫一條射線AE,AE就是∠PRQ的平分線.此角平分儀的畫圖原理是:根據(jù)儀器結(jié)構(gòu),可得△ABC≌△ADC,這樣就有∠QAE=∠PAE.則說明這兩個三角形全等的依據(jù)是( )
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
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【題目】某班五位同學(xué)的身高分別是156,160,158,166,160(單位:厘米),這組數(shù)據(jù)中,下列說法錯誤的是( )
A.平均數(shù)是160
B.眾數(shù)是160
C.中位數(shù)是160
D.極差是160
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【題目】方成同學(xué)看到一則材料:甲開汽車,乙騎自行車從M地出發(fā)沿一條公路勻速前往N地.設(shè)乙行駛的時間為t(h),甲乙兩人之間的距離為y(km),y與t的函數(shù)關(guān)系如圖1所示.
方成思考后發(fā)現(xiàn)了如圖1的部分正確信息:乙先出發(fā)1h;甲出發(fā)0.5小時與乙相遇.
請你幫助方成同學(xué)解決以下問題:
(1)分別求出線段BC,CD所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)20<y<30時,求t的取值范圍;
(3)分別求出甲,乙行駛的路程S甲,S乙與時間t的函數(shù)表達(dá)式,并在圖2所給的直角坐標(biāo)系中分別畫出它們的圖象;
(4)丙騎摩托車與乙同時出發(fā),從N地沿同一公路勻速前往M地,若丙經(jīng)過h與乙相遇,問丙出發(fā)后多少時間與甲相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法:①兩點之間的所有連線中,線段最短;②兩點之間的距離是兩點間的線段;③過直線外一點有且僅有一條直線與己知直線平行;④相等的角是對頂角.其中正確的個數(shù)是( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D .4個
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【題目】(本題8分)如下圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點都在方格紙格點上.
(1)△ABC的面積為 ;
(2)將△ABC經(jīng)過平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點B的對應(yīng)點B',補(bǔ)全△A′B′C′;
(3)在圖中畫出△ABC的高CD;
(4)若連接, ,則這兩條線段之間的關(guān)系是 ;
(5)能使S△ABC=S△QBC的格點Q,共有 個.
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