7．下列各數(shù)中，是整數(shù)的是（　�。�
A．0.2B．2-2C．-4D．$\sqrt{2}$

分析 根據(jù)有理數(shù)的定義及分類進(jìn)行解答即可．

解答 解：A、0.2是正分?jǐn)?shù)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、2-2=$\frac{1}{4}$是分?jǐn)?shù)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、-4是負(fù)整數(shù)，此選項(xiàng)正確；
D、$\sqrt{2}$是無(wú)理數(shù)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有理數(shù)的分類，熟練掌握有理數(shù)的定義及分類是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．相反數(shù)是2的數(shù)是（　�。�
A．-2B．$\frac{1}{2}$C．2D．$-\frac{1}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．$\sqrt{2}$的相反數(shù)是（　　）
A．$\sqrt{2}$B．-$\sqrt{2}$C．$\frac{\sqrt{2}}{2}$D．-$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖，在△ABC紙片中，∠ABC=90°，將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△A′BC′，連接CC′，若∠ACC′=15°，則∠A′的度數(shù)為（　�。�
A．25°B．30°C．35°D．40°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖，四邊形ABCD為正方形，點(diǎn)E、F在對(duì)角線BD上，點(diǎn)G在BC邊上，EG⊥AE，GF⊥BD，若BF=3DE，CG=$\sqrt{2}$，則線段AE的長(zhǎng)為5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，在△ABC中，∠B=90°，將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至△AB′C′的位置，此時(shí)AC′∥BC，C′B′的延長(zhǎng)線過(guò)C點(diǎn)，則∠BAC的度數(shù)為（　�。�
A．15°B．20°C．25°D．30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，平行四邊形ABCD中，BD⊥AD，∠A=30°，BD=2，則CD的長(zhǎng)為（　　）
A．1B．2C．2$\sqrt{3}$D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．甲、乙同學(xué)沿著同一條筆直的路從A地騎自行車去B地，他們離出發(fā)地的距離s（km）和甲的行駛時(shí)間t（h）的函數(shù)關(guān)系如圖，則下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
①他們都行使了18千米；
②甲在途中停留了0.5小時(shí)；
③乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí)；
④甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖，點(diǎn)O是菱形ABCD兩條對(duì)角線的交點(diǎn)，過(guò)O點(diǎn)的三條直線將菱形分成陰影和空白部分．當(dāng)菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為8和10時(shí)，則陰影部分的面積為20．

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同步練習(xí)冊(cè)答案