【題目】如圖,延長平行四邊形的邊到,使,連結(jié)交于點.
試說明:;
連結(jié),相交于,連結(jié),問與有怎樣的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,說明理由;
若,連接,四邊形是什么特殊四邊形,說明理由;
在的條件下,當(dāng)滿足________條件時,四邊形是正方形.
【答案】證明見解析; ,,理由見解析; 四邊形是矩形,理由見解析; .
【解析】
(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ABF=∠ECF,∠BAF=∠CEF,結(jié)合CE=CD=AB即可判斷三角形的全等;
(2)根據(jù)題意可判斷出OF是△ABC的中位線,從而可判斷出數(shù)量及位置關(guān)系.
(3)如圖,連接,由,,可以得到四邊形是平行四邊形,再由等腰三角形的性質(zhì)可得,由此即可判斷平行四邊形是矩形;
(4)根據(jù)鄰邊相等的矩形是正方形可知△ABC滿足AC=AB即可得.
∵四邊形是平行四邊形,
∴,,
∴,,
又∵,
∴,
在和中,
∵,
∴;
,,理由如下:
∵,,
∴是的中位線,
∴,;
四邊形是矩形,理由如下:
如圖,連接,
∵,,
∴四邊形是平行四邊形,
又∵,
∴,即,
∴平行四邊形是矩形;
∵由知,四邊形是矩形,
∴時,四邊形是正方形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某建筑工程隊利用一面墻(墻的長度不限),用40米長的籬笆圍成一個長方形的倉庫.
(1)求長方形的面積是150平方米,求出長方形兩鄰邊的長;
(2)能否圍成面積220平方米的長方形?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,先描出點,點.
(1)描出點關(guān)于軸的對稱點的位置,寫出的坐標(biāo) ;
(2)用尺規(guī)在軸上找一點,使的值最。ūA糇鲌D痕跡);
(3)用尺規(guī)在軸上找一點,使(保留作圖痕跡).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BD是△ABC的角平分線, DE⊥AB于點E.
(1)如圖1,連接EC,求證:△EBC是等邊三角形;
(2)點M是線段CD上的一點(不與點C,D重合),以BM為一邊,在BM的下方作∠BMG=60°,MG交DE延長線于點G.請你在圖2中畫出完整圖形,并直接寫出MD,DG與AD之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖3,點N是線段AD上的一點,以BN為一邊,在BN的下方作∠BNG=60°,NG交DE延長線于點G,且MB=MG.試探究ND,DG與AD數(shù)量之間的關(guān)系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,和都是等邊三角形,點、、在同一條直線上,、分別與、交于點、,和交于點,有如下結(jié)論:①是等邊三角形;②;③≌;④;⑤平分;⑥;⑦.其中不正確的結(jié)論的個數(shù)是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是的半徑,過的中點作的垂線交于點,,以下結(jié)論:
①;②;③;④;⑤,
正確的是________.(填序號).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,對稱軸為直線,則下列結(jié)論正確的是( )
A. B. 方程的兩個根是,
C. D. 當(dāng)時,隨的增大而增大
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,E為AC的中點,AD平分∠BAC,BA:CA=2:3,AD與BE相交于點O,若△OAE的面積比△BOD的面積大1,則△ABC的面積是( 。
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com