【題目】刻畫(huà)一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的統(tǒng)計(jì)量是（ ）

A. 平均數(shù) B. 方差 C. 眾數(shù) D. 中位數(shù)

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)方差的意義：體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，集中程度，波動(dòng)性大�。环讲钤叫�，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖①，在Rt△ABC和Rt△DBE中，∠ABC=∠DBE=90°，AB=BC=3，BD=BE=1，連結(jié)CD，AE．

求證：△BCD≌△BAE．

（2）在（1）的條件下，當(dāng)時(shí)，延長(zhǎng)CD交AE于點(diǎn)F，如圖②，求AF的長(zhǎng)．

（3）在（2）的條件下，線段BC上是否存在一點(diǎn)P，使得△PBD為等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出滿(mǎn)足△PBD為等腰三角形時(shí)，線段PB的長(zhǎng)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知實(shí)數(shù)a,b,c滿(mǎn)足a>b,c是任意實(shí)數(shù),則下列不等式中總是成立的是( 　)

A. a+c<b+c B. a-c>b-c C. ac<bc D. ac>bc

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：（﹣12x2﹣4xy）﹣2（5xy﹣8x2），其中x=﹣1，y=0.4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中，其中正確命題的個(gè)數(shù)為（ ）個(gè)

①Rt△ABC中，已知兩邊長(zhǎng)分別為3和4，則第三邊為5；

②有一個(gè)內(nèi)角等于其他兩個(gè)內(nèi)角和的三角形是直角三角形；

③三角形的三邊分別為a，b，c若，則∠C=90°

④在△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：5：6，則△ABC為直角三角形。

A、1 B、2 C、3 D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是(　　)

A.a·a2=a3B.(－a2)2=－a4

C.3a＋2a=5a2D.(a2b)3=a2·b3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠BAD＝120°，∠B＝∠D＝90°，在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N，使△AMN周長(zhǎng)最小時(shí)，則∠AMN＋∠ANM的度數(shù)為（ ）

A. 135° B. 130° C. 125°

D. 120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某水果店販賣(mài)西瓜、梨子及蘋(píng)果，已知一個(gè)西瓜的價(jià)錢(qián)比6個(gè)梨子多6元，一個(gè)蘋(píng)果的價(jià)錢(qián)比2個(gè)梨子少2元．判斷下列敘述何者正確（ ）
A.一個(gè)西瓜的價(jià)錢(qián)是一個(gè)蘋(píng)果的3倍
B.若一個(gè)西瓜降價(jià)4元，則其價(jià)錢(qián)是一個(gè)蘋(píng)果的3倍
C.若一個(gè)西瓜降價(jià)8元，則其價(jià)錢(qián)是一個(gè)蘋(píng)果的3倍
D.若一個(gè)西瓜降價(jià)12元，則其價(jià)錢(qián)是一個(gè)蘋(píng)果的3倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.5a3﹣a3＝4a3B.（﹣a）2a3＝a5

C.（a﹣b）3（b﹣a）2＝（a﹣b）5D.2m3n＝6m+n

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同步練習(xí)冊(cè)答案