一次函數(shù)y=﹣x+2圖象經(jīng)過（　�。�

　  A．一、二、三象限 B．一、二、四象限    

C．一、三、四象限 D．二、三、四象限

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，在一塊邊長為20cm的地磚鋪設(shè)的廣場上，一只飛來的鴿子落在A點(diǎn)處，，鴿子要吃完小朋友灑在B、C處的鳥食，最少需要走多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)校組織的“知榮明恥，文明出行”的知識(shí)競賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為A，B，C，D四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分，90分，80分，70分，學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖：（8分）

請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：

（1）此次競賽中二班成績?cè)贑級(jí)以上（包括C級(jí)）的人數(shù)為　   　；

（2）請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整：

平均數(shù)（ 分）

中位數(shù)（ 分）

眾數(shù)（ 分）

一班

87.6

90

二班

87.6

100

（3）請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析：

①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績；

②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績；

③從B級(jí)以上（包括B級(jí)）的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績．

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一次函數(shù)y=kx+b中，y隨x的增大而減小，且kb＞0，則這個(gè)函數(shù)的圖象必定經(jīng)過第　   　象限．

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根據(jù)下面的運(yùn)算程序，回答問題：（8分）

（1）若輸入x=﹣3，請(qǐng)計(jì)算輸出的結(jié)果y的值；

（2）若輸入一個(gè)正數(shù)x時(shí)，輸出y的值為12，請(qǐng)問輸入的x值可能是多少？

　

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若一次函數(shù)y=（2﹣m）x﹣2的函數(shù)值y隨x的增大而減小，則m的取值范圍是（　　）

　  A． m＜0         B． m＞0              C． m＜2             D． m＞2

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直線y=2x﹣1沿y軸平移3個(gè)單位，則平移后直線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為　   　．

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如果實(shí)數(shù)a、b滿足，那么點(diǎn)（a，b）在（　�。�

   A．第一象限         B．第二象限

   C．第二象限或坐標(biāo)軸上      D．第四象限或坐標(biāo)軸上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，▱ABCD中，∠C=108°，BE平分∠ABC，則∠ABE等于（　�。�

　  A． 18°         B． 36°              C． 72°             D． 108°

    

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