5．P是線段AB的中點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的有（　�。�
①PA+PB=AB ②PA=PB ③PA=$\frac{1}{2}$AB ④PB=$\frac{1}{2}$AB．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

分析 根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì)，可得答案．

解答 解：由P是線段AB的中點(diǎn)，得
①PA+PB=AB ②PA=PB ③PA=$\frac{1}{2}$AB ④PB=$\frac{1}{2}$AB，
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩點(diǎn)間的距離，利用線段中點(diǎn)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某超市預(yù)購(gòu)進(jìn)A，B兩種品牌的書包共400個(gè)．已知兩種書包的有關(guān)信息如下表所示．
品牌進(jìn)價(jià)（元/個(gè)）售價(jià)（元/個(gè)）
A4765
B3750
（1）設(shè)購(gòu)進(jìn)A種書包x個(gè)，且所購(gòu)進(jìn)的兩種書包能全部賣出，獲得的總利潤(rùn)為w元．求w關(guān)于x的關(guān)系式；
（2）如果購(gòu)進(jìn)兩種書包的總費(fèi)用恰好為18000元，那么超市將所購(gòu)進(jìn)的兩種書包全部賣出后，獲得的總利潤(rùn)為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖，已知點(diǎn)A、點(diǎn)B和直線l，在直線l上求作一點(diǎn)P，使PA=PB．（用直尺和圓規(guī)作圖且保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．觀察下列各式：
13=12
13+23=32
13+23+33=62
13+23+33+43=102
…
猜想：13+23+33+…103=3025．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．計(jì)  算：
（1）12-（-18）+（-7）-15     
（2）（1$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{12}$）×（-1$\frac{1}{7}$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，若△A′B′C′與△ABC關(guān)于直線AB對(duì)稱，則點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)C′的坐標(biāo)是（　�。�
A．（0，1）B．（0，-3）C．（3，0）D．（2，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．已知如圖，∠ABC=∠ADC，AB∥CD，AE平分∠BAD，當(dāng)∠ADC：∠CDE=3：2，且∠AED=60°時(shí)，求∠BED的度數(shù)為$\frac{960}{7}$度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖1，在矩形MNPQ中，動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)N出發(fā)，沿N→P→Q→M方向運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)M處停止，設(shè)點(diǎn)R運(yùn)動(dòng)的路程為x，△MNR的面積為y，如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示，則當(dāng)x=4時(shí)，點(diǎn)R應(yīng)運(yùn)動(dòng)到（　�。�
A．M處B．N處C．P處D．Q處

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)要向A，B兩地調(diào)運(yùn)小麥，已知甲庫(kù)可以調(diào)出80噸，乙?guī)炜梢哉{(diào)出40噸，A地需要小麥50噸，B地需要70噸．甲，乙兩庫(kù)運(yùn)往A，B兩地的費(fèi)用如下表：
A地（元/噸）B地（元/噸）
甲庫(kù)1040
乙?guī)?/TD>2030
（1）設(shè)甲庫(kù)運(yùn)往A地x噸，求總運(yùn)費(fèi)y（單位：元）與x之間的函數(shù)表達(dá)式；
（2）哪種方案總運(yùn)費(fèi)最��？并求最省的運(yùn)費(fèi)．

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