【題目】提出問題:

1)如圖1,在正方形ABCD中,點E,H分別在BC,AB上,若AEDH于點O,求證:AEDH;

類比探究:

2)如圖2,在正方形ABCD中,點H,E,G,F分別在AB,BC,CD,DA上,若EFHG于點O,探究線段EFHG的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

【答案】(1)見解析;(2)EFGH,理由見解析

【解析】

1)由正方形的性質(zhì)可得AB=DA,∠ABE=90°=DAH.又由∠ADO+OAD=90°,可證得∠HAO=ADO,繼而證得ABE≌△DAH,可得AE=DH;

2)將FE平移到AM處,則AMEF,AM=EF,將GH平移到DN處,則DNGHDN=GH.根據(jù)(1)的結(jié)論得AM=DN,所以EF=GH

1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,

ABDA,∠ABE90°=∠DAH

∴∠HAO+OAD90°

AEDH,

∴∠ADO+OAD90°

∴∠HAO=∠ADO

在△ABE和△DAH

,

∴△ABE≌△DAHASA),

AEDH;

2)解:EFGH

理由:如圖所示:

FE平移到AM處,則AMEFAMEF

GH平移到DN處,則DNGH,DNGH

EFGH,

AMDN,

根據(jù)(1)的結(jié)論得AMDN,所以EFGH

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,對稱軸為x=1,給出下列結(jié)論:①abc0b2=4ac;4a+2b+c03a+c0,其中正確的結(jié)論是________.(寫出正確命題的序號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動,它從A處出發(fā)去看望B,C,D格點處的其他甲蟲,規(guī)定:向上向右走均為正,向下向左走均為負,如果從AB記為A→BBA記為B→A其中第一個數(shù)表示左右方向移動,第二個數(shù)表示上下方向移動.

1)圖中A→CC→D

2)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請計算該甲蟲走過的路程;

3)若圖中格點處另有兩只甲蟲M,N.M→AM→N,則N→A應(yīng)記為什么?直接寫出答案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(閱讀理解)

A、B、C為數(shù)軸上三點,如果點CA、B之間且到A的距離是點CB的距離3倍,那么我們就稱點C{AB}的奇點.

例如,如圖1,點A表示的數(shù)為﹣3,點B示的數(shù)為1.表示0的點C到點A的距離是3,到點B的距離是1,那么點C{A,B}的奇點;又如,表示﹣2的點D到點A的距離是1,到點B的距離是3,那么點D就不是{AB}的奇點,但點D{B,A}的奇點.

(知識運用)

如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點,點M所表示的數(shù)為﹣3,點N所表示的數(shù)為5

1)數(shù)     所表示的點是{M,N}的奇點;數(shù)     所表示的點是{N,M}的奇點;

2)如圖3,AB為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為﹣50,點B所表示的數(shù)為30.現(xiàn)有一動點P從點B出發(fā)向左運動,當P點運動到數(shù)軸上的什么位置時,P、AB中恰有一個點為其余兩點的奇點?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

小昊遇到這樣一個問題:如圖1,在ABC中,∠ACB=90°,BEAC邊上的中線,點DBC邊上,CD:BD=1:2,ADBE相交于點P,求的值.

小昊發(fā)現(xiàn),過點AAFBC,交BE的延長線于點F,通過構(gòu)造AEF,經(jīng)過推理和計算能夠使問題得到解決(如圖2).請回答的值為 

參考小昊思考問題的方法,解決問題:

如圖 3,在ABC中,∠ACB=90°,點DBC的延長線上,ADAC邊上的中線BE的延長線交于點P,DC:BC:AC=1:2:3 .

(1)求的值;

(2)若CD=2,則BP=__________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1|3|5×(﹣+(﹣4

2)(﹣224÷(﹣+(﹣12016

3×(﹣24

4)﹣12014﹣(10.5)÷×[(﹣234]

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從有關(guān)方面獲悉,在我市農(nóng)村已經(jīng)實行了農(nóng)民新型合作醫(yī)療保險制度.享受醫(yī)保的農(nóng)民可在規(guī)定的醫(yī)院就醫(yī)并按規(guī)定標準報銷部分醫(yī)療費用.下表是醫(yī)療費用報銷的標準:

(說明:住院醫(yī)療費用為整數(shù),住院醫(yī)療費用的報銷分段計算.如:某人住院醫(yī)療費用共30000元,則5000元按30%報銷、15000元按40%報銷、余下的10000元按50%報銷;題中涉及到的醫(yī)療費均指允許報銷的醫(yī)療費)

(1)甲農(nóng)民一年內(nèi)實際門診醫(yī)療費為2000元,則標準報銷的金額為 元;

乙農(nóng)民一年住院醫(yī)療費為15000元,則按標準報銷的金額為 元;

(2)設(shè)某農(nóng)民一年中住院的實際醫(yī)療費用為x元(5001≤x≤20000),按標準報銷的金額為多少元?(用含x的代數(shù)式表示)

(3)若某農(nóng)民一年內(nèi)本人自負住院醫(yī)療費17000元(自負醫(yī)療費=實際醫(yī)療費﹣按標準報銷的金額),則該農(nóng)民當年實際醫(yī)療費用共多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD中,M、N分別為ABCD的中點.

(1)求證:四邊形AMCN是平行四邊形;

(2)若AC=BC=5,AB=6,求四邊形AMCM的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】解答下列問題:

1)計算:6÷()

方方同學的計算過程如下:原式=6÷()=-12186

請你判斷方方同學的計算過程是否正確,若不正確,請你寫出正確的計算過程.

(2)請你參考黑板中老師的講解,用運算律簡便計算(請寫出具體的解題過程):

①999×(-15);②999×+333×(-)-999×.

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