已知:拋物線y=-x2+(m+2)x+m-1與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A、B分別在原點(diǎn)O的左、右兩側(cè)),以O(shè)A、OB為直徑作⊙O1和⊙O2
(1)請(qǐng)問(wèn):⊙O1和⊙O2,能否為等圓?若能,求出其半徑的長(zhǎng)度;若不能,說(shuō)明理由;
(2)設(shè)拋物線向上平移4個(gè)單位后,⊙O1、⊙O2的面積分別成為S1、S2,且4S2-16S1=5π,求平移后所得拋物線的解析式;
(3)由(2)所得的拋物線與y軸交于點(diǎn)C,⊙O1和⊙O2的一條外公切線MN分別交x軸和y軸精英家教網(wǎng)于點(diǎn)P、Q(M、N為切點(diǎn),如圖所示),求△CPQ的面積.
分析:(1)設(shè)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(x1,0)(x2,0),由于A、B位于原點(diǎn)兩側(cè),根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系可得出x1x2<0,即m>1.而要使兩圓為等圓,必須滿(mǎn)足的條件是拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為y軸,即m=-2,因此兩圓不可能成為等圓.
(2)平移后拋物線的解析式為y=-x2+(m+2)x+m+3,可用十字相乘法得出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),也就求出了OA,OB的長(zhǎng),然后根據(jù)4S2-16S1=5π,即可求出m的值.也就能求出平移后拋物線的解析式了.
(3)可連接O1M和O2N,過(guò)O1作O2N的垂線,通過(guò)兩圓的半徑和以及半徑差求出OPQ的正弦值,然后在直角三角形PMO1中,根據(jù)⊙O1的半徑和∠OPQ的正弦值求出PM和PO1的長(zhǎng),進(jìn)而可求出OP、PQ、OQ的長(zhǎng),然后根據(jù)三角形的面積公式即可得出△CPQ的面積.
解答:解:(1)不能為等圓;
設(shè)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(x1,0)(x2,0)
x1•x2=-(m-1)<0,m>1
∴x1+x2=m+2>0
即x1+x2≠0,
∴A、B兩點(diǎn)到原點(diǎn)距離不能相等
即⊙O1和⊙O2的直徑不相等.

(2)拋物線向上平移4個(gè)單位,解析式為
y=-x2+(m+2)x+m+3
令y=0,x1=-1,x2=m+3
∴⊙O1,⊙O2的半徑分別為1,m+3;
∵4S2-16S1=5π
∴(m+3)2-4=5
m1=0,m2=-6
當(dāng)m=0時(shí),y=-x2+2x+3
當(dāng)m=-6時(shí),y=-x2-4x-3
此時(shí)x1x2=3>0,不合題意,舍去
∴所求拋物線解析式為y=-x2+2x+3.

精英家教網(wǎng)(3)連接O1M,O2N,過(guò)O1作O1D⊥O2N于D,則O1M=
1
2
,O2N=
3
2

∴O1O2=2,O1D=1
直角三角形O1O2D中,∠O2O1D=30°,
∴∠OPQ=30°,
直角三角形O2PM中,O2M=
1
2
,
∴O2P=1
∴OP=
3
2
,OQ=
3
2
,CQ=3+
3
2

∴S△PCQ=
1
2
CQ•OP=
9
4
+
3
3
8
點(diǎn)評(píng):本題考查一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系、二次函數(shù)的圖形的平移、二次函數(shù)解析式的確定、圖形的面積求法、函數(shù)圖象交點(diǎn)等知識(shí)及綜合應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一拋物線與x軸的交點(diǎn)是A(-1,0)、B(m,0)且經(jīng)過(guò)第四象限的點(diǎn)C(1,n),而m+n=-1,mn=-12,求此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:拋物線y=x2-(2m+4)x+m2-10與x軸交于A、B兩點(diǎn),C是拋物線的頂點(diǎn).
(1)用配方法求頂點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)“若AB的長(zhǎng)為2
2
,求拋物線的解析式.”解法的部分步驟如下,補(bǔ)全解題過(guò)程,并簡(jiǎn)述步驟①的解題依據(jù),步驟②的解題方法;
解:由(1)知,對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)D(
 
,0)
∵拋物線的對(duì)稱(chēng)性及AB=2
2

∴AD=DB=|xA-xD|=2
2

∵點(diǎn)A(xA,0)在拋物線y=(x-h)2+k上,
∴0=(xA-h)2+k①
∵h(yuǎn)=xC=xD,將|xA-xD|=
2
代入上式,得到關(guān)于m的方程0=(
2
)2+(      )

(3)將(2)中的條件“AB的長(zhǎng)為2
2
”改為“△ABC為等邊三角形”,用類(lèi)似的方法求出此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:拋物線y=x2-6x+c的最小值為1,那么c的值是( 。
A、10B、9C、8D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=x2-4x+1,將此拋物線沿x軸方向向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到一條新的拋物線.
(1)求平移后的拋物線解析式;
(2)由拋物線對(duì)稱(chēng)軸知識(shí)我們已經(jīng)知道:直線x=m,即為過(guò)點(diǎn)(m,0)平行于y軸的直線,類(lèi)似地,直線y=m,即為過(guò)點(diǎn)(0,m)平行于x軸的直線、請(qǐng)結(jié)合圖象回答:當(dāng)直線y=m與這兩條拋物線有且只有四個(gè)交點(diǎn),實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若將已知的拋物線解析式改為y=x2+bx+c(b<0),并將此拋物線沿x軸向左平移-b個(gè)單位長(zhǎng)度,試回答(2)中的問(wèn)題.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•鹽城模擬)如圖a,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,6),B(4,0)

(1)按要求畫(huà)圖:在圖a中,以原點(diǎn)O為位似中心,按比例尺1:2,將△AOB縮小,得到△DOC,使△AOB與△DOC在原點(diǎn)O的兩側(cè);并寫(xiě)出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為
(0,-3)
(0,-3)
,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C的坐標(biāo)為
(-2,0)
(-2,0)
;
(2)已知某拋物線經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn),求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并畫(huà)出大致圖象;
(3)連接DB,若點(diǎn)P在CB上,從點(diǎn)C向點(diǎn)B以每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在BD上,從點(diǎn)B向點(diǎn)D以每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng),若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)分別從點(diǎn)C、點(diǎn)B點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過(guò)t秒,當(dāng)t為何值時(shí),△BPQ是等腰三角形?

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