【題目】如圖,直線角形與兩坐標(biāo)軸分別交于,直線軸交于點 與直線交于點 面積為

1)求的值

2)直接寫出不等式的解集;

3)點上,如果的面積為4,點的坐標(biāo).

【答案】1; 2; 3P-5,0)或(3,0).

【解析】

1)將x=0分別代入兩個一次函數(shù)表達(dá)式中求出點A、C的坐標(biāo),進(jìn)而即可得出AC的長度,再根據(jù)三角形的面積公式結(jié)合△ACD的面積即可求出點D的橫坐標(biāo),利用一次函數(shù)圖象上的點的坐標(biāo)特點即可求出點D的坐標(biāo),由點D的坐標(biāo)即可得到結(jié)論.

2)先移項,再合并同類項,即可求出不等式的解集.

3)由直線AB的表達(dá)式即可得出B的坐標(biāo),根據(jù)三角形面積為4,可計算PB的長,根據(jù)圖形和點B的坐標(biāo)可得P的坐標(biāo).

1)當(dāng)x=0時,

∴A0,1),C0,4

∴AC=3

當(dāng)x=1時,

D1,2

D1,2)代入

解得

2

3)在中,當(dāng)時,

B(-1,0)

∵點Px軸上

設(shè)Pm,0

解得

P-5,0)或(3,0).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是(

A.帶①去B.帶②去C.帶③去D.帶①和②去

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(1,2),點B的坐標(biāo)為(3,1),二次函數(shù)y=x2的圖象記為拋物線l1

(1)平移拋物線l1,使平移后的拋物線經(jīng)過點A,但不經(jīng)過點B.請寫出平移后拋物線的解析式(任寫一個即可);

(2)平移拋物線l1,使平移后的拋物線經(jīng)過A,B兩點,記為拋物線l2,求拋物線l2的函數(shù)關(guān)系式;

(3)如圖2,設(shè)拋物線l2的頂點為C,K為y軸上一點.若SABK=SABC,求點K的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A、B、C均在O上,過點C作O的切線交AB的延長線于點D,∠ACB=45°,∠AOC=150°.

(1)求證:CD=CB;

(2)⊙O的半徑為,求AC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABP是兩個全等的等邊三角形,且,有下列四個結(jié)論:①,,④四邊形ABCD是軸對稱圖形,其中正確的有

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC和△DCE中,CA=CBCD=CE,∠CAB= CED=α.

(1)如圖1,將AD、EB延長,延長線相交于點0.

①求證:BE= AD;

②用含α的式子表示∠AOB的度數(shù)(直接寫出結(jié)果);

(2)如圖2,當(dāng)α=45°時,連接BDAE,CMAEM點,延長MCBD交于點N.求證:NBD的中點.

:(2)問的解答過程無需注明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一筆直的海岸線l上有AB兩個觀測站,A在B的正東方向,AB=2(單位:km).有一艘小船在點P處,從A測得小船在北偏西60°的方向,從B測得小船在北偏東45°的方向.(結(jié)果都保留根號)

(1)求點P到海岸線l的距離;

(2)小船從點P處沿射線AP的方向航行一段時間后,到點C處,此時,從B測得小船在北偏西15°的方向.求點C與點B之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)實踐課上,同學(xué)們分組測量教學(xué)樓前國旗桿的高度.小澤同學(xué)所在的組先設(shè)計了測量方案,然后開始測量了.他們?nèi)M分成兩個測量隊,分別負(fù)責(zé)室內(nèi)測量和室外測量(如圖).室內(nèi)測量組來到教室內(nèi)窗臺旁,在點E處測得旗桿頂部A的仰角α45°,旗桿底部B的俯角β60°. 室外測量組測得BF的長度為5.則旗桿AB=______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的袋子里有1個紅球,1個黃球和n個白球,它們除顏色外其余都相同.

(1)從這個袋子里摸出一個球,記錄其顏色,然后放回,搖均勻后,重復(fù)該實驗,經(jīng)過大量實驗后,發(fā)現(xiàn)摸到白球的頻率穩(wěn)定于0.5左右,求n的值;

(2)在(1)的條件下,先從這個袋中摸出一個球,記錄其顏色,放回,搖均勻后,再從袋中摸出一個球,記錄其顏色.請用畫樹狀圖或者列表的方法,求出先后兩次摸出不同顏色的兩個球的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案