【題目】“龜兔賽跑”講述了這樣的故事:領先的兔子看著緩慢爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺,當它醒來時,發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了,于是急忙追趕,但為時已晚,烏龜還是先到達終點、用s1、s2分別表示烏龜和兔子所行的路程,t為時間,則下列圖象中與故事情節(jié)相吻合的是( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知,在△ABC中,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線,若∠B=30°,∠C=50°.求∠DAE的度數(shù);
(2)如圖(2),已知AF平分∠BAC,交邊BC于點E,過F作FD⊥BC,若∠B=x°,∠C=(x+36)°,
①∠CAE= (含x的代數(shù)式表示)
②求∠F的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=50°,∠B=60°,AE⊥BC于點E,CD平分∠ACB且分別與AB、AE交于點D、F,求∠AFC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小亮和小瑩自制了一個標靶進行投標比賽,兩人各投了10次,如圖是他們投標成績的統(tǒng)計圖.
(1)根據(jù)圖中信息填寫下表
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
小亮 | 7 | ||
小瑩 | 7 | 9 |
(2)分別用平均數(shù)和中位數(shù)解釋誰的成績比較好.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:已知AB∥CD,EF⊥AB于點O,∠FGC=131°,求∠EFG的度數(shù). 下面提供三種思路:
(1)過點F作FH∥AB;
(2)延長EF交CD于M;
(3)延長GF交AB于K.
請你利用三個思路中的兩個思路,將圖形補充完整,求∠EFG的度數(shù).
解(一):
解(二):
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