【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連接DE并延長至點F,使EF=AE,連接AF、BE和CF.
(1)請在圖中找出一對全等三角形,用符號“≌”表示,并加以證明;
(2)判斷四邊形ABDF是怎樣的四邊形,并說明理由;
(3)若AB=6,BD=2DC,求四邊形ABEF的面積..
【答案】(1)見解析;(2)平行四邊形;(3)
【解析】試題分析:(1)從圖上及已知條件容易看出△BDE≌△FEC,△BCE≌△FDC,△ABE≌△ACF.判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,所以此題的關鍵是找出相等的邊.
(2)由(1)的結論容易證明AB∥DF,BD∥AF,兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.
(3)EF∥AB,EF≠AB,四邊形ABEF是梯形,只要求出此梯形的面積即可.
試題解析:解:(1)△BDE≌△FEC或△BCE≌△FDC或△ABE≌△ACF.
(選證一)△BDE≌△FEC.
證明:∵△ABC是等邊三角形,∴BC=AC,∠ACB=60°.
∵CD=CE,∴△EDC是等邊三角形,∴DE=EC,∠CDE=∠DEC=60°,∴∠BDE=∠FEC=120°.
又∵EF=AE,∴BD=FE,∴△BDE≌△FEC.
(選證二)△BCE≌△FDC.
證明:∵△ABC是等邊三角形,∴BC=AC,∠ACB=60°.
又∵CD=CE,∴△EDC是等邊三角形,∴∠BCE=∠FDC=60°,DE=CE.
∵EF=AE,∴EF+DE=AE+CE,∴FD=AC=BC,∴△BCE≌△FDC.
(選證三)△ABE≌△ACF.
證明:∵△ABC是等邊三角形,∴AB=AC,∠ACB=∠BAC=60°.
∵CD=CE,∴△EDC是等邊三角形,∴∠AEF=∠CED=60°.
∵EF=AE,△AEF是等邊三角形,∴AE=AF,∠EAF=60°,∴△ABE≌△ACF.
(2)由(1)知,△ABC、△EDC、△AEF都是等邊三角形,∴∠CDE=∠ABC=∠EFA=60°,∴AB∥DF,BD∥AF,∴四邊形ABDF是平行四邊形.
(3)由(2)知,四邊形ABDF是平行四邊形,∴EF∥AB,EF≠AB,∴四邊形ABEF是梯形.
過E作EG⊥AB于G,則EG=,∴
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的周長為64,E、F、G分別為AB、AC、BC的中點,A′、B′、C′分別為EF、EG、GF的中點,△A′B′C′的周長為_________.如果△ABC、△EFG、△A′B′C′分別為第1個、第2個、第3個三角形,按照上述方法繼續(xù)作三角形,那么第n個三角形的周長是__________________.
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【題目】有一根40cm的金屬棒,欲將其截成x根7cm的小段和y根9cm的小段,剩余部分作廢料處理,若使廢料最少,則正整數(shù)x,y應分別為 ( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點,DE=CF,AF與BE相交于O,DG⊥AF,垂足為G.
(1)求證:AF⊥BE;
(2)試探究線段AO、BO、GO的長度之間的數(shù)量關系;
(3)若GO:CF=4:5,試確定E點的位置.
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【題目】有七張正面分別標有數(shù)字﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中隨機抽取一張,記卡片上的數(shù)字為a,則使關于x的一元二次方程x2﹣2(a﹣1)x+a(a﹣3)=0有兩個不相等的實數(shù)根,且以x為自變量的二次函數(shù)y=x2﹣(a2+1)x﹣a+2的圖象不經(jīng)過點(1,O)的概率是 .
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【題目】某班45名學生的成績被分為5組,第1~4組的頻數(shù)分別為12,11,9,4,則第5組的頻率是( )
A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC延長線上一點,E是BD垂直平分線與AB的交點,DE交AC于點F.求證:點E在AF的垂直平分線上.
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【題目】深化理解:
新定義:對非負實數(shù)x “四舍五入”到個位的值記為,
即:當n為非負整數(shù)時,如果;
反之,當n為非負整數(shù)時,如果
例如:<0> = <0.48> = 0,<0.64> = <1.49> = 1,<2> = 2,<3.5> = <4.12> = 4,……
試解決下列問題:
(1)填空:①=________(為圓周率); ②如果的取值范圍為____________________.
(2)若關于x的不等式組的整數(shù)解恰有3個,求a的取值范圍.
(3)求滿足 的所有非負實數(shù)x的值.
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