【題目】有一種密碼，將英文26個(gè)字舟a，b，c，…，z（不論大小寫）依次對(duì)應(yīng)1，2，3，…，26，這26個(gè)自然數(shù)（見表格），當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為奇數(shù)時(shí)，密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)，當(dāng)明碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)x為偶數(shù)時(shí)，密碼對(duì)應(yīng)的序號(hào)+12，按下述規(guī)定，將明碼“l(fā)ove”譯成密碼是（ ）

A.loveB.rkwuC.sdriD.rewj

【答案】D

【解析】

先找出“l(fā)ove”中各個(gè)字母對(duì)應(yīng)的數(shù)，判斷出奇偶數(shù)，然后代入到不同的代數(shù)式中進(jìn)行計(jì)算即可．

解：如l對(duì)應(yīng)序號(hào)12為偶數(shù)，則密碼對(duì)應(yīng)序號(hào)為+12＝18，對(duì)應(yīng)r，

如o對(duì)應(yīng)序號(hào)15為奇數(shù)，則密碼對(duì)應(yīng)序號(hào)為＝5，對(duì)應(yīng)e，

如v對(duì)應(yīng)序號(hào)22為偶數(shù)，則密碼對(duì)應(yīng)序號(hào)為+12＝23，對(duì)應(yīng)w，

如e對(duì)應(yīng)序號(hào)5為奇數(shù)，則密碼對(duì)應(yīng)序號(hào)為＝10，對(duì)應(yīng)j，

由此可得“l(fā)ove”譯成密碼是rewj．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,點(diǎn)P是直線AC外的一點(diǎn),點(diǎn)D,E分別是AC,CB兩邊上的點(diǎn),點(diǎn)P關(guān)于CA的對(duì)稱點(diǎn)P1恰好落在線段ED上,P點(diǎn)關(guān)于CB的對(duì)稱點(diǎn)P2落在ED的延長(zhǎng)線上,若PE=2.5,PD=3,ED=4,則線段P1P2的長(zhǎng)為_____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了創(chuàng)建書香校園，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書．某中學(xué)開展了“好書伴我成長(zhǎng)”的讀書節(jié)活動(dòng)，為了了解本校學(xué)生每周課外閱讀時(shí)間，隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，將課外閱讀時(shí)間分為A、B、C、D四組，并利用臭氧所得的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖．

組別

課外閱讀t（單位：時(shí)）

A

X＜2

B

2≤x＜3

C

3≤x＜4

D

x≥4

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）一共調(diào)查了________名學(xué)生；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A組的圓心角度數(shù)________；

（3）直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

（4）若該校有2400名學(xué)生，根據(jù)你所調(diào)查的結(jié)果，估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間不足3小時(shí)的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖中的MA1與NAn平行．

（1）圖①中的∠A1+∠A2= 度，圖②中的∠A1+∠A2+∠A3= 度，

圖③中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4= 度，圖④中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5= 度，…，

第⑩個(gè)圖中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠A10= 度

（2）第n個(gè)圖中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某廠家新開發(fā)的一種電動(dòng)車如圖，它的大燈A射出的光線AB，AC與地面MN所夾的銳角分別為8°和10°，大燈A與地面離地面的距離為1m求該車大燈照亮地面的寬度BC．（不考慮其它因素）（參數(shù)數(shù)據(jù)：sin8°=，tan8°=，sin10°=，tan10°=）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝－x2－x＋與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），與y軸于點(diǎn)C，已知點(diǎn)D(0，－)．

（1）求直線AC的解析式；

（2）如圖1，P為直線AC上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△PBD的面積最大時(shí)，過(guò)P作PQ⊥x軸于點(diǎn)Q，M為拋物線對(duì)稱軸上的一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)M作y軸的垂線，垂足為點(diǎn)N，連接PM、NQ，求PM＋MN＋NQ的最小值；

（3）在（2）問(wèn)的條件下，將得到的△PBQ沿PB翻折得到△PBQ′，將△PBQ′沿直線BD平移，記平移中的△PBQ′為△P′B′Q″，在平移過(guò)程中，設(shè)直線P′B′與x軸交于點(diǎn)E，則是否存在這樣的點(diǎn)E，使得△B′EQ″為等腰三角形？若存在，求此時(shí)OE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，C為⊙O上一點(diǎn)，∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D，DE⊥BC于點(diǎn)E．

（1）試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F，若BE=3，DF=3，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（）如圖，中，，是上任意一點(diǎn)，以點(diǎn)為中心，取旋轉(zhuǎn)角等于，把逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

（）如圖，等邊中，為邊上一點(diǎn)，在的延長(zhǎng)線上，且．

求證：．

（）已知：如圖，在中，，，為邊上一點(diǎn)，為延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且，已知，．寫出求線段長(zhǎng)的具體思路（即添加輔助線的方法，推導(dǎo)的具體步驟詳寫，其它的寫出關(guān)鍵步驟或結(jié)果即可），并給出最后結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在邊長(zhǎng)為a的正方形的一角剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形，把剩余的部分（圖中的陰影部分）裁剪后拼成右邊的長(zhǎng)方形．

（1）請(qǐng)寫出上述剪拼過(guò)程中所揭示的乘法公式；

（2）請(qǐng)運(yùn)用乘法公式簡(jiǎn)便計(jì)算：20192﹣2020×2018．

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