【題目】如圖,在鈍角三角形中,分別以為斜邊向的外側(cè)作等腰直角三角形和等腰直角三角形,平分于點(diǎn),取的中點(diǎn),的中點(diǎn),連接,,下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確結(jié)論有( )

A. 個(gè)B. 個(gè)C. 個(gè)D. 個(gè)

【答案】D

【解析】

①首先根據(jù)DBC中點(diǎn),NAC中點(diǎn)N,可得DNABC的中位線,判斷出DNAB;然后判斷出EMAB,即可判斷出EMDN;

②首先根據(jù)DNAB,可得CDNABC;然后根據(jù)DNAB,可得SCDNSABC,所以SCDNS四邊形ABDN,據(jù)此判斷即可.

③首先連接MD、FN,判斷出DMFN,∠EMD=∠DNF,然后根據(jù)全等三角形判定的方法,判斷出EMD≌△DNF,即可判斷出DEDF

④首先判斷出sin45°,DMFA,∠EMD=∠EAF,根據(jù)相似三角形判定的方法,判斷出EMD∽△∠EAF,即可判斷出∠MED=∠AEF,然后根據(jù)∠MED+∠AED45°,判斷出∠DEF45°,再根據(jù)DEDF,判斷出∠DFE45°,∠EDF90°,即可判斷出DEDF

解:∵DBC中點(diǎn),NAC中點(diǎn),

DNABC的中位線,

DNAB,且DNAB;

∵三角形ABE是等腰直角三角形,EM平分∠AEBAB于點(diǎn)M,

MAB的中點(diǎn),

EMAB,

又∵DNAB

EMDN,

∴結(jié)論①正確;

DNAB,

∴△CDNABC

DNAB,

SCDNSABC

SCDNS四邊形ABDN,

∴結(jié)論②正確;

如圖1,連接MD、FN

DBC中點(diǎn),MAB中點(diǎn),

DMABC的中位線,

DMAC,且DMAC;

∵三角形ACF是等腰直角三角形,NAC的中點(diǎn),

FNAC,

又∵DMAC,

DMFN,

DMAC,DNAB,

∴四邊形AMDN是平行四邊形,

∴∠AMD=∠AND,

又∵∠EMA=∠FNA90°,

∴∠EMD=∠DNF,

EMDDNF中,

EMDN,∠EMD=∠DNF,MDNF,

∴△EMD≌△DNF,

DEDF,

∴結(jié)論③正確;

如圖2,連接MD,EF,NF,

∵三角形ABE是等腰直角三角形,EM平分∠AEB

MAB的中點(diǎn),EMAB

EMMA,∠EMA90°,∠AEM=∠EAM45°

sin45°,

DBC中點(diǎn),MAB中點(diǎn),

DMABC的中位線,

DMAC,且DMAC

∵三角形ACF是等腰直角三角形,NAC的中點(diǎn),

FNAC,∠FNA90°,∠FAN=∠AFN45°,

又∵DMAC

DMFNFA,

∵∠EMD=∠EMA+∠AMD90°+∠AMD,

EAF360°EAMFANBAC

360°45°45°180°AMD

90°+∠AMD

∴∠EMD=∠EAF,

EMD△∠EAF中,,∠EMD=∠EAF,

∴△EMD∽△∠EAF

∴∠MED=∠AEF,

∵∠MED+∠AED45°

∴∠AED+∠AEF45°,

即∠DEF45°,

又∵DEDF

∴∠DFE45°,

∴∠EDF180°45°45°90°,

DEDF,

∴結(jié)論④正確.

∴正確的結(jié)論有4個(gè):①②③④.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解學(xué)生對(duì)博鰲論壇會(huì)的了解情況,某中學(xué)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果記作非常了解,了解,了解較少,不了解.四類分別統(tǒng)計(jì),并繪制了下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)此次共調(diào)查了______名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中所在的扇形的圓心角度數(shù)為______;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校共有1600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)對(duì)博鰲論壇會(huì)的了解情況為非常了解的學(xué)生約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAB的中點(diǎn),連接DE、CE.

(1)求證:ADE≌△BCE;

(2)若AB=6,AD=4,求CDE的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(操作發(fā)現(xiàn))

如圖①,在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

1)請(qǐng)按要求畫圖:將ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′,連接BB′

2)在(1)所畫圖形中,∠AB′B=____

(問題解決)

3)如圖②,在等邊三角形ABC中,AC=7,點(diǎn)PABC內(nèi),且∠APC=90°,∠BPC=120°,求APC的面積.

小明同學(xué)通過觀察、分析、思考,對(duì)上述問題形成了如下想法:

想法一:將APC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到AP′B,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系;

想法二:將APB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到AP′C′,連接PP′,尋找PA,PBPC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.

請(qǐng)參考小明同學(xué)的想法,完成該問題的解答過程.(一種方法即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)yx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A0,1),與反比例函數(shù)yx0)的圖象交于Bm,2).

1)求kb的值;

2)在雙曲線yx0)上是否存在點(diǎn)C,使得△ABC為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)C坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,EDC的中點(diǎn),ADAB2,CPBP12,連接EP并延長,交AB的延長線于點(diǎn)F,AP、BE相交于點(diǎn)O.下列結(jié)論:①EP平分∠CEB;②PBEF;③PFEF2;④EFEP4AOPO.其中正確的是( 。

A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+3的圖象分別交x軸、y軸于點(diǎn)B、點(diǎn)C,與反比例函數(shù)的圖象在第四象限的相交于點(diǎn)P,并且PAy軸于點(diǎn)A,已知A 0,﹣6),且SCAP18

1)求上述一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)設(shè)Q是一次函數(shù)ykx+3圖象上的一點(diǎn),且滿足△OCQ的面積是△BCO面積的2倍,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線x1的拋物線經(jīng)過A(﹣10)、C0,3)兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B,點(diǎn)Dy軸上,且OB3OD

1)求該拋物線的表達(dá)式;

2)設(shè)該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t

①當(dāng)0t3時(shí),求四邊形CDBP的面積St的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;

②點(diǎn)Q在直線BC上,若以CD為邊,點(diǎn)C、D、Q、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一筆直的海岸線l上有A、B兩個(gè)碼頭,A在B的正東方向,一艘小船從A碼頭沿它的北偏西60°的方向行駛了20海里到達(dá)點(diǎn)P處,此時(shí)從B碼頭測得小船在它的北偏東45°的方向.求此時(shí)小船到B碼頭的距離(即BP的長)和A、B兩個(gè)碼頭間的距離(結(jié)果都保留根號(hào)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案