【題目】甲、乙兩人在相同的條件下各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下: 甲:9,7,8,9,7,6,10,10,6,8;
乙:7,8,8,9,7,8,9,8,10,6
(1)分別計算甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差;
(2)根據(jù)計算結(jié)果比較兩人的射擊水平.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,O是坐標原點,ABCD的頂點A的坐標為(﹣2,0),點D的坐標為(0,2),點B在x軸的正半軸上,點E為線段AD的中點.
(Ⅰ)如圖1,求∠DAO的大小及線段DE的長;
(Ⅱ)過點E的直線l與x軸交于點F,與射線DC交于點G.連接OE,△OEF′是△OEF關(guān)于直線OE對稱的圖形,記直線EF′與射線DC的交點為H,△EHC的面積為3 .
①如圖2,當點G在點H的左側(cè)時,求GH,DG的長;
②當點G在點H的右側(cè)時,求點F的坐標(直接寫出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在比例尺為1:5000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是7厘米,則兩地間的實際距離為( )
A.35米B.350米C.3500米D.35000米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校就“遇見路人摔倒后如何處理”的問題,隨機抽取該校部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖. 請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)該校隨機抽查了 名學(xué)生?請將圖1補充完整;
(2)在圖2中,“視情況而定”部分所占的圓心角是 度;
(3)在這次調(diào)查中,甲、乙、丙、丁四名學(xué)生都選擇“馬上救助”,現(xiàn)準備從這四人中隨機抽取兩人進行座談,試用列表或樹形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E點為DF上的點,B為AC上的點,∠1=∠2,∠C=∠D,求證:DF∥AC.
證明:∵∠1=∠2(_________),∠1=∠3 ,∠2=∠4(_____________),
∴∠3=∠4(_________).
∴____________∥____________(_______________).
∴∠C=∠ABD(_____________).
∵∠C=∠D(__________),
∴∠D=________(____________).
∴AC∥DF(_____________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為20,∠DAB=60,對角線為AC和BD,那么菱形的面積為( )
A.50
B.100
C.200
D.400
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,
(1)∠AED和∠ABC可看成是直線__________、__________被直線__________所截得的__________角;
(2)∠EDB和∠DBC可看成是直線__________、__________被直線__________所截得的__________角;
(3)∠EDC和∠C可看成是直線__________、__________被直線__________所截得的__________角.
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