【題目】小寧和弟弟小強分別從家和圖書館出發(fā),沿同一條筆直的馬路相向而行.小寧先出發(fā)5分鐘后,小強騎自行車勻速回家.小寧開始跑步中途改為步行,且步行的速度為跑步速度的一半,到達圖書館恰好用了35分鐘.兩人之間的距離y(m)與小寧離開出發(fā)地的時間x(min)之間的函數(shù)圖象如圖所示.則當?shù)艿艿郊視r,小寧離圖書館的距離為___________米.

【答案】1500

【解析】

由圖象可知:小寧跑步的速度和步行的速度,從而求出小寧由跑步變?yōu)椴叫械臅r刻,進而求得小強騎車的速度,再求出小強到家所用的時間,即可求出答案.

由圖象可知:小寧跑步的速度為:(4500-3500)÷5=200 m/min,步行的速度為:200÷2=100 m/min

設小寧由跑步變?yōu)椴叫械臅r刻為第a分鐘,

200a+(35-a)×100=4500,解得:a=10

設小強騎車的速度為x m/min,

200×(10-5)+(10-5)x=3500-1000,解得:x=300,

即:小強的騎車速度為:300 m/min,

小強到家所用的時間為:4500÷300=15 min,

∴當?shù)艿艿郊視r,小寧離圖書館的距離為:4500-10×200-(5+15-10) ×100=1500 m

故答是:1500

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,PA、PB切O于A、B,點C在弧AB上,DE切O于C,交PA、PB于D、E,已知PO=13cm,O的半徑為5cm,則PDE的周長是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=BC,BEAC于點E,ADBC于點D,BAD=45°,AD與BE交于點F,連接CF.

(1)求證:BF=2AE;

(2)若CD=,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點O為正六邊形ABCDEF的中心,點MAF中點,以點O為圓心,以OM的長為半徑畫弧得到扇形MON,點NBC上;以點E為圓心,以DE的長為半徑畫弧得到扇形DEF,把扇形MON的兩條半徑OM,ON重合,圍成圓錐,將此圓錐的底面半徑記為r1;將扇形DEF以同樣方法圍成的圓錐的底面半徑記為r2,則r1:r2=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l是經(jīng)過點(1,0)且與y軸平行的直線.Rt△ABC中直角邊AC=4BC=3.將BC邊在直線l上滑動,使A,B在函數(shù)的圖象上.那么k的值是

A 3 B.6 C.12 D

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB=2cm,BC=3cm,點P沿B→A→D運動,運動到點D時停止運動,點P運動的同時,另一點QB→C運動,速度是點P的一半,當點P停止運動時,點Q也停止運動.設點P運動的路程為xcm,其中設,可可根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究,下面是可可的探究過程,請補充完整.

1)如圖是畫出的函數(shù)x的函數(shù)圖象,觀察圖象.當x=1時,=_____;并寫出函數(shù)的一條性質:________________________________________

2)請幫助可可寫出x的函數(shù)關系式(不用寫出取值范圍)__________________

3)請按照列表、描點、連線的步驟在同一直角坐標系中,畫出函數(shù)的圖象.

4)結合畫出函數(shù)圖象,解決問題:當時,點P運動的路程x=_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列命題:①所有銳角三角函數(shù)值都為正數(shù);②解直角三角形時只需已知除直角外的兩個元素;③RtABC中,B=90°,則sin2A+cos2A=1;④RtABC中,A=90°,則tanCsinC=cosC.其中正確的命題有( 。

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場計劃購進兩種新型節(jié)能臺燈共盞,這兩種臺燈的進價、售價如表所示:

)若商場預計進貨款為元,則這兩種臺燈各購進多少盞?

)若商場規(guī)定型臺燈的進貨數(shù)量不超過型臺燈數(shù)量的倍,應怎樣進貨才能使商場在銷售完這批臺燈時獲利最多?此時利潤為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】放風箏是大家喜愛的一種運動,星期天的上午小明在市政府廣場上放風箏.如圖,他在A處不小心讓風箏掛在了一棵樹梢上,風箏固定在了D處,此時風箏線AD與水平線的夾角為30°,為了便于觀察,小明迅速向前邊移動,收線到達了離A處10米的B處,此時風箏線BD與水平線的夾角為45°.已知點A,B,C在同一條水平直線上,請你求出小明此時所收回的風箏線的長度是多少米?(風箏線AD,BD均為線段,≈1.414,≈1.732,最后結果精確到1米).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案