為了了解全校1800名學生對學校設置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項目的喜愛情況,在全校范圍內隨機抽取了若干名學生.對他們最喜愛的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調查,將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).

(1)在這次問卷調查中,一共抽查了多少名學生?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)估計該校1800名學生中有多少人最喜愛球類活動?
【答案】分析:(1)利用體操的頻數(shù)和百分比可求出總數(shù)為10÷12.5%=80(人);
(2)利用總數(shù)和踢毽子的百分比可求出其頻數(shù)是80×25%=20(人),補全圖象即可;
(3)用樣本估計總體即可.
解答:解:(1)10÷12.5%=80(人),
∴一共抽查了80人;

(2)踢毽子的人數(shù)=80×25%=20(人),如圖:

(3)1800×=810(人).
估計全校有810人最喜歡球類活動.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了了解全校1800名學生對學校設置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項目的喜愛情況,在全校范圍內隨機抽取了若干名學生.對他們最喜愛的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調查,將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).
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(1)在這次問卷調查中,一共抽查了多少名學生?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)估計該校1800名學生中有多少人最喜愛球類活動?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了了解全校1800名學生對學校設置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項目的喜愛情況,在全校范圍內隨機抽取了若干名學生.對他們最喜愛的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調查,將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).
(1)補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中表示“踢毽子”項目扇形圓心角的度數(shù).
(3)估計該校1800名學生中有多少人最喜愛球類活動?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了了解全校1800名學生對學校設置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項目的喜愛情況,在全校范圍內隨機抽取了若干名學生.對他們最喜愛的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調查,將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).

(1)       在這次問卷調查中,一共抽查了多少名學生?

(2)       補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)       估計該校1800名學生中有多少人最喜愛球類活動?

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了了解全學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!校1800名學生對學校設置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項目的喜愛情況,在全校范圍內隨機抽取了若干名學生.對他們學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!最喜愛的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調查,將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).

(1)    在這次問卷調查中,一共抽查了多少名學生?

(2)    補全頻數(shù)分布直方圖;

(3)    估計該校1800名學生中有多少人最喜愛球類活動?



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科目:初中數(shù)學 來源:2011年3月黑龍江省大慶市第六十三中學月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•臨沂)為了了解全校1800名學生對學校設置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項目的喜愛情況,在全校范圍內隨機抽取了若干名學生.對他們最喜愛的體育項目(每人只選一項)進行了問卷調查,將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).

(1)在這次問卷調查中,一共抽查了多少名學生?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)估計該校1800名學生中有多少人最喜愛球類活動?

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