【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,延長(zhǎng)CDE,使DECD,連接AE

1)求證:四邊形ABDE是平行四邊形;

2)連接OE,若∠ABC60°,且ADDE4,求OE的長(zhǎng).

【答案】(1)見解析;(2)2.

【解析】

(1)四邊形ABCD是平行四邊形,由平行四邊形的性質(zhì),可得AB=DE AB//DE ,則四邊形ABDE是平行四邊形;

(2)因?yàn)?/span>AD=DE=4,則AD=AB=4,四邊形ABCD是菱形,由菱形的性質(zhì)及解直角三角形可得AO=ABsinABO=2BO=ABcosABO=2, BD=4 ,則AE=BD,利用勾股定理可得OE

1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ABCD,ABCD

DECD,

ABDE

∴四邊形ABDE是平行四邊形;

2)∵ADDE4,

ADAB4

ABCD是菱形,

ABBCACBD,,

又∵∠ABC60°

∴∠ABO30°

RtABO中,,

∵四邊形ABDE是平行四邊形,

AEBD,

又∵ACBD,

ACAE

RtAOE中,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知RtABC中,AB是⊙O的弦,斜邊AC交⊙O于點(diǎn)D,且ADDC,延長(zhǎng)CB交⊙O于點(diǎn)E

1)如圖1,求證:AECE

2)如圖2,過點(diǎn)E作⊙O的切線,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.若CF2CD,求sinCAB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠BCD90°,,CEAD于點(diǎn)E

1)求證:AECE;

2)若tanD3,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若P,Q為某個(gè)菱形相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn),且該菱形的兩條對(duì)角線分別與x軸,y軸平行或重合,則稱該菱形為點(diǎn)P,Q的“相關(guān)菱形”.圖1為點(diǎn)P,Q的“相關(guān)菱形”的一個(gè)示意圖.

已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(b,0.

1)若b3,則R(﹣1,0),S5,4),T6,4)中能夠成為點(diǎn)AB的“相關(guān)菱形”頂點(diǎn)的是 ;

2)若點(diǎn)A,B的“相關(guān)菱形”為正方形,求b的值;

3B的半徑為,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,4).若B上存在點(diǎn)M,在線段AC上存在點(diǎn)N,使點(diǎn)M,N的“相關(guān)菱形”為正方形,請(qǐng)直接寫出b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)于隨機(jī)事件的概率的描述:

①拋擲一枚均勻的硬幣,因?yàn)?/span>正面朝上的概率是0.5,所以拋擲該硬幣100次時(shí),就會(huì)有50正面朝上;

②一個(gè)不透明的袋子里裝有4個(gè)黑球,1個(gè)白球,這些球除了顏色外無其他差別.從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,恰好是白球的概率是0.2;

③測(cè)試某射擊運(yùn)動(dòng)員在同一條件下的成績(jī),隨著射擊次數(shù)的增加,射中9環(huán)以上的頻率總是在0.85附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員射中9環(huán)以上的概率是0.85

其中合理的有______(只填寫序號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)部分同學(xué)參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽,取得了優(yōu)異的成績(jī),指導(dǎo)老師統(tǒng)計(jì)了所有參賽同學(xué)的成績(jī)(成績(jī)都是整數(shù),試題滿分120分),并且繪制了頻率分布直方圖(如圖).請(qǐng)回答:

1)該中學(xué)參加本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有多少名同學(xué)?

2)如果成績(jī)?cè)?/span>90分以上(含90分)的同學(xué)獲獎(jiǎng),那么該中學(xué)參賽同學(xué)的獲獎(jiǎng)率是多少?

3)這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?

4)圖中還提供了其它信息,例如該中學(xué)沒有獲得滿分的同學(xué)等等,請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓷l信息.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC,ACB=90°,AC=BC=2,點(diǎn)PBC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合).點(diǎn)P關(guān)于直線AC,AB的對(duì)稱點(diǎn)分別為M,N,連接MNAC于點(diǎn)E,AB于點(diǎn)F.

(1)當(dāng)點(diǎn)P為線段BC的中點(diǎn)時(shí),求∠M的正切值.

(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與B,C重合),連接AM,AN,求證:

AMN為等腰直角三角形;

AEF∽△BAM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一直角三角形AOB,O為坐標(biāo)原點(diǎn),OA=1,tan∠BAO=3,將此三角形繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DOC,拋物線yax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、B、C

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點(diǎn)P是第二象限內(nèi)拋物線上的動(dòng)點(diǎn),其橫坐標(biāo)為t,設(shè)拋物線對(duì)稱軸lx軸交于一點(diǎn)E,連接PE,交CDF,求以CE、F為頂點(diǎn)三角形與△COD相似時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)邊上從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),以為邊作正方形,連,在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,請(qǐng)?zhí)骄恳韵聠栴}:

1的面積是否改變,如果不變,求出該定值;如果改變,請(qǐng)說明理由;

2)若為等腰三角形,求此時(shí)正方形的邊長(zhǎng).

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