在平面直角坐標(biāo)系中
（1）在圖中描出A（-2，-2），B（-8，6），C（2，1），連接AB、BC、AC，并畫(huà)出將它向左平移1個(gè)單位再向下平移2個(gè)單位的圖象．
（2）求△ABC的面積．
（1）如圖：

（2）把△ABC補(bǔ)成矩形再把周邊的三角形面積減去，即可求得△ABC的面積為10×8-
1
2
×10×5-
1
2
×4×3-
1
2
×6×8=25．所以△ABC面積為25．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在5×5方格紙中將圖①中的圖形N平移后的位置如圖②所示，那么下面平移中正確的是（　�。�
A．先向下移動(dòng)1格，再向左移動(dòng)1格
B．先向下移動(dòng)1格，再向左移動(dòng)2格
C．先向下移動(dòng)2格，再向左移動(dòng)1格
D．先向下移動(dòng)2格，再向左移動(dòng)2格

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，（1）將三角形ABC向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到對(duì)應(yīng)的三角形A1B1C1、畫(huà)出三角形A1B1C1，并寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)．__________________
（2）將三角形ABC縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別乘2，所得圖案與原來(lái)圖案相比有什么變化？
（3）將三角形ABC橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別乘
1
2
，所得圖案與原來(lái)圖案相比有什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（2，0）、（0，1），將線段AB平移得到線段CD，點(diǎn)A對(duì)應(yīng)點(diǎn)C的坐標(biāo)為（3，1），則點(diǎn)D坐標(biāo)為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將三角形ABE的AE邊沿BE所在的直線向右平移4厘米，得到梯形ABCD，若三角形ABE的周長(zhǎng)為11厘米，則梯形ABCD的周長(zhǎng)為_(kāi)_____厘米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將中九三角形平移后得到另中九三角形，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)相等
B．兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)邊相等
C．兩個(gè)三角形的大小不同
D．兩個(gè)三角形的面積相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，菱形ABCD，四個(gè)頂點(diǎn)分別是A（-2，-1），B（1，-3），C（4，-1），D（1，1）．將菱形沿x軸負(fù)方向平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)變?yōu)槎嗌�？將它沿y軸正方向平移4個(gè)單位長(zhǎng)度呢？分別畫(huà)出平移后的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知在如圖平面直角坐標(biāo)系中，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（-3，-2），B（-5，0），C（-2，4），
（1）在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出△ABC；
（2）將△ABC向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度，畫(huà)出平移后的△A′B′C′，并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在一個(gè)正方形網(wǎng)格中有一個(gè)△ABC．
①在網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC向下平移2個(gè)單位得到的△A1B1C1；
②在網(wǎng)格中畫(huà)出△A1B1C1向右平移4個(gè)單位得到的△A2B2C2；
③如果點(diǎn)A的坐標(biāo)是（2，2），請(qǐng)寫(xiě)出△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案