【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點P,頂點為C(1,﹣2).

(1)求此函數(shù)的關(guān)系式;
(2)作點C關(guān)于x軸的對稱點D,順次連接A,C,B,D.若在拋物線上存在點E,使直線PE將四邊形ACBD分成面積相等的兩個四邊形,求點E的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得△PEF是以P為直角頂點的直角三角形?若存在,求出點F的坐標(biāo)及△PEF的面積;若不存在,請說明理由.

【答案】
(1)

解:∵y=x2+bx+c的頂點為(1,﹣2).

∴y=(x﹣1)2﹣2=x2﹣2x﹣1


(2)

解:設(shè)直線PE對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,根據(jù)A,B關(guān)于對稱軸對稱,

可以得出AC=CB,AD=BD,點C關(guān)于x軸的對稱點D,

故AC=BC=AD=BD,

則四邊形ACBD是菱形,

故直線PE必過菱形ACBD的對稱中心M.

由P(0,﹣1),M(1,0),

從而得y=x﹣1,

設(shè)E(x,x﹣1)代入y=x2﹣2x﹣1得x﹣1=x2﹣2x﹣1,

解得x1=0,x2=3,

根據(jù)題意得點E(3,2)


(3)

解:假設(shè)存在這樣的點F,可設(shè)F(x,x2﹣2x﹣1),

過點F做FG⊥y軸,垂足為G點.

在Rt△POM和Rt△FGP中,

∵∠OMP+∠OPM=90°,∠FPG+∠OPM=90°,

∠OMP=∠FPG,

又∠MOP=∠PGF,

∴△POM∽△FGP

∵OM=1,OP=1,

∴GP=GF,即﹣1﹣(x2﹣2x﹣1)=x,

解得x1=0,x2=1,

根據(jù)題意得F(1,﹣2)

以上各步均可逆,故點F(1,﹣2)即為所求,

SPEF=SMFP+SMFE= 2×1 ×2×2=3.


【解析】(1)將頂點坐標(biāo)C(1,﹣2)代入y=x2+bx+c即可求得此二次函數(shù)的關(guān)系式;(2)先求出直線PM的解析式,然后與二次函數(shù)聯(lián)立即可解得點E的坐標(biāo);(3)根據(jù)三角形相似的性質(zhì)先求出GP=GF,求出F點的坐標(biāo),進(jìn)而求得△PEF的面積.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A處看一棟樓頂部B處的仰角為30°,看這棟樓底部C處的俯角為60°,熱氣球A處與樓的水平距離為120m,則這棟樓的高度為(  )

A.160 m
B.120 m
C.300m
D.160 m

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【題目】古運河是揚州的母親河.為打造古運河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長為180米的河道整治任務(wù)由A、B兩工程隊先后接力完成.A工程隊每天整治12米,B工程隊每天整治8米,共用時20天.
(1)根據(jù)題意,甲、乙兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下: 甲: ;乙:
根據(jù)甲、乙兩名問學(xué)所列的方程組,請你分別指出未知數(shù)x、y表示的意義,然后在方框中補全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組:
甲:x表示 , y表示;
乙:x表示 , y表示
(2)求A、B兩工程隊分別整治河道多少米.(寫出完整的解答過程)

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【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=﹣x+7與正比例函數(shù)y= x的圖象交于點A,且與x軸交于點B.
(1)求點A和點B的坐標(biāo);
(2)過點A作AC⊥y軸于點C,過點B作直線l∥y軸.動點P從點O出發(fā),以每秒1個單位長的速度,沿O﹣C﹣A的路線向點A運動;同時直線l從點B出發(fā),以相同速度向左平移,在平移過程中,直線l交x軸于點R,交線段BA或線段AO于點Q.當(dāng)點P到達(dá)點A時,點P和直線l都停止運動.在運動過程中,設(shè)動點P運動的時間為t秒.
①當(dāng)t為何值時,以A、P、R為頂點的三角形的面積為8?
②是否存在以A、P、Q為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若AC與BD交于點O,求證:AO=CO.

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【題目】省射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進(jìn)行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

10

8

9

8

10

9

10

7

10

10

9

8


(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),計算出甲的平均成績是環(huán),乙的平均成績是環(huán);
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)計算的結(jié)果,你認(rèn)為推薦誰參加全國比賽更合適,請說明理由. (計算方差的公式:s2= [ ])

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=1,BC= ,以點C為圓心,CB為半徑的弧交CA于點D;以點A為圓心,AD為半徑的弧交AB于點E.
(1)求AE的長度;
(2)分別以點A、E為圓心,AB長為半徑畫弧,兩弧交于點F(F與C在AB兩側(cè)),連接AF、EF,設(shè)EF交弧DE所在的圓于點G,連接AG,試猜想∠EAG的大小,并說明理由.

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(1)求s2與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)小明從家出發(fā),經(jīng)過多長時間在返回途中追上爸爸?這時他們距離家還有多遠(yuǎn)?

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【題目】定義:若點P(a,b)在函數(shù)y= 的圖象上,將以a為二次項系數(shù),b為一次項系數(shù)構(gòu)造的二次函數(shù)y=ax2+bx稱為函數(shù)y=的一個“派生函數(shù)”.例如:點(2, )在函數(shù)y= 的圖象上,則函數(shù)y=2x2+x稱為函數(shù)y= 的一個“派生函數(shù)”.現(xiàn)給出以下兩個命題:(1)存在函數(shù)y= 的一個“派生函數(shù)”,其圖象的對稱軸在y軸的右側(cè);(2)函數(shù)y= 的所有“派生函數(shù)”的圖象都經(jīng)過同一點.下列判斷正確的是( )
A.命題(1)與命題(2)都是真命題
B.命題(1)與命題(2)都是假命題
C.命題(1)是假命題,命題(2)是真命題
D.命題(1)是真命題,命題(2)是假命題

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