【題目】先閱讀下列材料,再解決問題: 閱讀材料:數(shù)學(xué)上有一種根號(hào)內(nèi)又帶根號(hào)的數(shù),它們能通過完全平方公式及二次根式的性質(zhì)化去一層根號(hào).
例如: = = = =|1+ |=1+
(1)解決問題: 模仿上例的過程填空:
= ====
(2)根據(jù)上述思路,試將下列各式化簡(jiǎn). ①

【答案】
(1); ;;3+ ;3+
(2)解:原式= = =|5﹣ |=5﹣ |解:原式= = =| + |= +
【解析】①原式= = = =|3+ |=3+ ;所以答案是: ; ;|3+ ;3+ ;
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握1、如果被開方數(shù)是分?jǐn)?shù)(包括小數(shù))或分式,先利用商的算數(shù)平方根的性質(zhì)把它寫成分式的形式,然后利用分母有理化進(jìn)行化簡(jiǎn).2、如果被開方數(shù)是整數(shù)或整式,先將他們分解因數(shù)或因式,然后把能開得盡方的因數(shù)或因式開出來.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】若一個(gè)三角形三邊長(zhǎng)分別為2,3,x,則x的值可以為(只需填一個(gè)整數(shù))

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,□OABC的三個(gè)頂點(diǎn)O(0,0)、A(3,0) 、 B(4,2),則其第四個(gè)頂點(diǎn)是_______.

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【題目】某中學(xué)為了了解九年級(jí)學(xué)生體能狀況,從九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),并依據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖;

1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ,并補(bǔ)全條形圖;

2D等級(jí)學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為 ,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中C等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角為 °;

3)該校九年級(jí)學(xué)生有1500人,請(qǐng)你估計(jì)其中A等級(jí)的學(xué)生人數(shù).

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【題目】已知P(1,﹣2),則點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是

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【題目】在同一平面內(nèi),有三條直線,其中只有兩條是平行的,那么交點(diǎn)有( )

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【題目】為了了解業(yè)余射擊隊(duì)隊(duì)員的射擊成績(jī),對(duì)某次射擊比賽中每一名隊(duì)員的平均成績(jī)(單位:環(huán),環(huán)數(shù)為整數(shù))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),分別繪制了如下統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖回答下列問題:

平均成績(jī)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

人數(shù)

0

1

3

3

4

6

1

0


(1)參加這次射擊比賽的隊(duì)員有多少名?
(2)這次射擊比賽平均成績(jī)的中位數(shù)落在頻率分布直方圖的哪個(gè)小組內(nèi)?
(3)這次射擊比賽平均成績(jī)的眾數(shù)落在頻率分布直方圖的哪個(gè)小組內(nèi)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案