【題目】直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周圍成的幾何體是（　�。�

A.三棱錐B.圓錐C.圓柱D.正方體

【答案】B

【解析】

一個(gè)直角三角形圍繞一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周，根據(jù)面動(dòng)成體的原理即可得解．

解：因?yàn)槠矫鎴D形是一個(gè)直角三角形，
所以，以直角三角形的一條直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到的是一個(gè)圓錐．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知矩形ABCD，AD=4，CD=10，P是AB上一動(dòng)點(diǎn)，M、N、E分別是PD、PC、CD的中點(diǎn)．

（1）求證：四邊形PMEN是平行四邊形；

（2）請(qǐng)直接寫出當(dāng)AP為何值時(shí)，四邊形PMEN是菱形；

（3）四邊形PMEN有可能是矩形嗎？若有可能，求出AP的長(zhǎng)；若不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠設(shè)計(jì)了一款工藝品，每件成本元，為了合理定價(jià)，現(xiàn)投放市場(chǎng)進(jìn)行試銷．據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，銷售單價(jià)是元時(shí)，每天的銷售量是件，若銷售單價(jià)每降低元，每天就可多售出件，但要求銷售單價(jià)不得低于元．如果降價(jià)后銷售這款工藝品每天能盈利元，那么此時(shí)銷售單價(jià)為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BC上任意一點(diǎn)，過(guò)D分別向AB、AC引垂線，垂足分別為E、F，CG是AB邊上的高；

（）DE，DF，CG的長(zhǎng)之間存在著怎樣的等量關(guān)系？并加以說(shuō)明；

（）若D在底邊的延長(zhǎng)線上，（）中的結(jié)論還成立嗎?若不成立，又存在怎樣的關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中，點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上．

（1）在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的△A′B′C′；

（2）求△ABC的面積；

（3）在直線l上找一點(diǎn)P，使PB+PC的長(zhǎng)最小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算(－xy2)3的結(jié)果是（ ）

A. －x3y6 B. x3y6 C. x4y5 D. －x4y5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A1（－1，1），A2（2，4），A3（－3，9），A4（4，16），…，用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定點(diǎn)A9的坐標(biāo)為____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在有理數(shù)的原有運(yùn)算法則中，我們定義一個(gè)新運(yùn)算“★”如下：x≤y時(shí)，x★y＝x2；x＞y時(shí)，x★y＝y．則（﹣2★﹣4）★1的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)E是∠AOB的平分線上一點(diǎn)，EC⊥OB，ED⊥OA，C、D是垂足.連接CD，且交OE于點(diǎn)F．

（1）求證：OE是CD的垂直平分線．

（2）若∠AOB=60°，求證：OE=4EF．

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同步練習(xí)冊(cè)答案