【題目】小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代數(shù)式x2-4x+5的值的情況,他們作了如下分工:小明負(fù)責(zé)找值為1時(shí)的x值,小亮負(fù)責(zé)找值為0時(shí)的x值,小梅負(fù)責(zé)找最小值,小花負(fù)責(zé)找最大值.幾分鐘后,各自通報(bào)探究的結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )

A.小明認(rèn)為只有當(dāng)x=2時(shí),x2-4x+5的值為1;

B.小亮認(rèn)為找不到實(shí)數(shù)x,使x2-4x+5的值為0;

C.小花發(fā)現(xiàn)當(dāng)取大于2的實(shí)數(shù)時(shí),x2-4x+5的值隨x的增大而增大,因此認(rèn)為沒(méi)有最大值;

D.小梅發(fā)現(xiàn)x2-4x+5的值隨x的變化而變化,因此認(rèn)為沒(méi)有最小值;

【答案】D

【解析】

試題先化,再根據(jù)二次函數(shù)的最值及圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)依次分析各項(xiàng)即可.

A、因?yàn)樵搾佄锞的頂點(diǎn)是(2,1),所以正確;

B、根據(jù)二次函數(shù)的開(kāi)口方向及頂點(diǎn)坐標(biāo),知它的最小值是1,正確;

C、根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可得當(dāng)x2時(shí),yx的增大而增大,正確;

D、因?yàn)槎雾?xiàng)系數(shù)為10,開(kāi)口向上,有最小值,錯(cuò)誤;

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,正方形ABC的頂點(diǎn)A在拋物線yx2上,頂點(diǎn)BCx軸的正半軸上,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)

(1)求點(diǎn)D坐標(biāo);

(2)將拋物線yx2適當(dāng)平移,使得平移后的拋物線同時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B與點(diǎn)D,求平移后拋物線解析式,并說(shuō)明你是如何平移的.

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1)求證:△BDC≌△EFC

2)若EFCD,求證:∠BDC90°.

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A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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【題目】如圖,AD是△ABC的中線,AE∥BC,BE交AD于點(diǎn)F,且AF=DF.

(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

(2)當(dāng)AB、AC之間滿足 時(shí),四邊形ADCE是矩形;

(3)當(dāng)AB、AC之間滿足 時(shí),四邊形ADCE是正方形.

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1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是   人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為   度;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該校共有學(xué)生1500人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中達(dá)到“基本了解”和“非常了解”共有   人.

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