【題目】已知;直線AB∥CD,直線MN分別與AB、CD交于點(diǎn)E、F.
(1)如圖1,∠BEF和∠EFD的平分線交于點(diǎn)G.求∠G的度數(shù);
(2)如圖2,EI和EK為∠BEF內(nèi)滿足∠1=∠2的兩條線,分別與∠EFD的平分線交于點(diǎn)I和K,猜想∠FIE和∠K的關(guān)系,并證明;
(3)如圖3,點(diǎn)Q為線段EF(端點(diǎn)除外)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Q作EF的垂線交AB于R,交CD于J,∠AEF、∠CJR的平分線相交于P,問∠EPJ的度數(shù)是否會(huì)發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,求出∠EPJ的度數(shù);若會(huì)發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)90°;(2)∠EIF+∠K=180°;(3)∠EPJ=45°;
【解析】
(1)根據(jù)、分別平分和,得到,,由于到,于是得到,即可得到結(jié)論;
(2)過點(diǎn)作,由已知可得,,得到,由于平分,求得,由于,于是得到,由于,得到,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(3)根據(jù)、的平分線相交于,得到,,由于,得到,且;根據(jù),得,再利用等量代換即可得到結(jié)論.
解:(1)∵EG、FG分別平分∠BEF和∠EFD,
∴∠BEF=2∠BEG,∠EFD=2∠GFD,
∵BE∥CF,
∴∠BEF+∠EFD=180°,
∴2∠FEG+2∠GFE=180°,
∴∠FEG+∠GFE=90°,
∵∠EGF+∠FEG+∠GFE=180°,
∴∠EGF=90°;
(2)猜想:∠EIF+∠K=180°.如圖,過點(diǎn)I作IH∥AB,
∵AB∥CD,∴IH∥CD,
由已知可得∠K=∠1+∠3,∠EIF=∠BEI+∠IFD,
∴∠3=∠KFD,
∵FK平分∠EFD,
∴∠4=∠KFD,
∵∠1=∠2,
∴∠K=∠2+∠4,
∵∠EIF=∠BEI+∠IFD,
∴∠EIF+∠K=∠2+∠4+∠BEI+∠IFD=∠BEF+∠EFD,
∵AB∥CD,
∴∠BEF+∠EFD=180°,
∴∠EIF+∠K=180°;
(3)∠EPJ=45°,理由如下:
∵AB∥CD,
∴易得∠EPJ=∠AEP+∠PIC,且∠AEF=∠JFE,
∵∠AEF、∠CJR的平分線相交于P,
∴∠AEF=2∠AEP,∠CJR=2∠PJC,
∵RJ⊥EF,
∴∠FQJ=90°,
∴∠EFJ+∠CJR=90°,
∴∠AEF+∠CJR=90°,
∴2∠AEP+2∠PJC=90°,
∴∠AEP+∠PJC=45°,
∴∠EPJ=45°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為改善辦學(xué)條件,計(jì)劃采購(gòu)A、B兩種型號(hào)的空調(diào),已知采購(gòu)3臺(tái)A型空調(diào)和2臺(tái)B型空調(diào),需費(fèi)用39000元;4臺(tái)A型空調(diào)比5臺(tái)B型空調(diào)的費(fèi)用多6000元.
(1)求A型空調(diào)和B型空調(diào)每臺(tái)各需多少元;
(2)若學(xué)校計(jì)劃采購(gòu)A、B兩種型號(hào)空調(diào)共30臺(tái),且A型空調(diào)的臺(tái)數(shù)不少于B型空調(diào)的一半,兩種型號(hào)空調(diào)的采購(gòu)總費(fèi)用不超過217000元,該校共有哪幾種采購(gòu)方案?
(3)在(2)的條件下,采用哪一種采購(gòu)方案可使總費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD和正方形DEFG中,點(diǎn)G在CD上,DE=2,將正方形DEFG繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到正方形DE′F′G′,此時(shí)點(diǎn)G′在AC上,連接CE′,則CE′+CG′=( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,AB=AC=8,∠BAC=30°,將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B落在原△ABC的點(diǎn)C處,此時(shí)點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,延長(zhǎng)線段AD,交原△ABC的邊BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,那么線段DE的長(zhǎng)等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC= ,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△MNC,連接BM,則BM的長(zhǎng)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中.四邊形是平行四邊形,其中將在軸上順時(shí)針翻滾.如:第一次翻滾得到第二次翻滾得到,···則第五次翻滾后,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)為( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=25°,∠ADC=115°,O為AB的中點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心、AO長(zhǎng)為半徑作圓,恰好點(diǎn)D在⊙O上,連接OD,若∠EAD=25°,下列說法中不正確的是( )
A.D是劣弧 的中點(diǎn)
B.CD是⊙O的切線
C.AE∥OD
D.∠DOB=∠EAD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[實(shí)際背景]預(yù)警方案確定:
設(shè),如果當(dāng)月則下個(gè)月要采取措施防止“豬賤傷農(nóng)”.
[數(shù)據(jù)收集]今年2月-5月玉米、豬肉價(jià)格統(tǒng)計(jì)表:
月份 | 2 | 3 | 4 | 5 |
玉米價(jià)格(元/克) | ||||
豬肉價(jià)格(元/克) |
[問題解決](1)若今年3月的豬肉價(jià)格比上月下降的百分?jǐn)?shù)與5月的豬肉價(jià)格比上月下降的百分?jǐn)?shù)相等,求3月的豬肉價(jià)格;
(2)若今年6月及以后月份,玉米價(jià)格增長(zhǎng)的規(guī)律不變,而每月的豬內(nèi)價(jià)格按照5月的豬肉價(jià)格比上月下降的百分?jǐn)?shù)繼續(xù)下降,請(qǐng)你預(yù)測(cè)了月時(shí)是否要采取措施防止“碧敗傷農(nóng)”;
(3)若今年6月及以后月份,每月玉米價(jià)格增長(zhǎng)率是當(dāng)月豬肉價(jià)格增長(zhǎng)率的倍,而每月的豬肉價(jià)格增長(zhǎng)率都為.則到7月時(shí)只用元就可以買到克豬肉和克玉米.請(qǐng)你預(yù)測(cè)8月時(shí)是否要采取措施防止“豬賤傷衣”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了在九月份迎接高一年級(jí)的新生,決定將學(xué)生公寓樓重新裝修,現(xiàn)學(xué)校招用了甲、乙兩個(gè)工程隊(duì).若兩隊(duì)合作,8天就可以完成該項(xiàng)工程;若由甲隊(duì)先單獨(dú)做3天后,剩余部分由乙隊(duì)單獨(dú)做需要18天才能完成.
(1)求甲、乙兩隊(duì)工作效率分別是多少?
(2)甲隊(duì)每天工資3000元,乙隊(duì)每天工資1400元,學(xué)校要求在12天內(nèi)將學(xué)生公寓樓裝修完成,若完成該工程甲隊(duì)工作m天,乙隊(duì)工作n天,求學(xué)校需支付的總工資w(元)與甲隊(duì)工作天數(shù)m(天)的函數(shù)關(guān)系式,并求出m的取值范圍及w的最小值.
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