如圖,△ABC為圓O的內(nèi)接三角形,BD為⊙O的直徑,AB=AC,AD交BC于E,AE=2,ED=4.
(1)求證:△ABE△ADB,并求AB的長;
(2)延長DB到F,使BF=BO,連接FA,那么直線FA與⊙O相切嗎?為什么?
(1)證明:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C.
∵∠C=∠D,
∴∠ABC=∠D.
又∵∠BAE=∠DAB,
∴△ABE△ADB,(3分)
AB
AD
=
AE
AB
,
∴AB2=AD•AE=(AE+ED)•AE=(2+4)×2=12,
∴AB=2
3
.(5分)

(2)直線FA與⊙O相切.(6分)
理由如下:
連接OA,
∵BD為⊙O的直徑,
∴∠BAD=90°,
∴BD=
AB2+AD2
=
12+(2+4)2
=
48
=4
3

∴BF=BO=
1
2
BD=
1
2
×4
3
=2
3

∵AB=2
3
,
∴BF=BO=AB,
∴∠OAF=90°.
∴直線FA與⊙O相切.(8分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知直角三角形ABC和ADC有公共斜邊AC,M、N分別是AC,BD中點,且M、N不重合.
(1)線段MN與BD是否垂直?請說明理由;
(2)若∠BAC=30°,∠CAD=45°,AC=4,求MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知⊙O的半徑分別是3,點P到圓心O的距離為4,則點P與⊙O的位置關(guān)系是(  )
A.點在圓內(nèi)B.點在圓上C.點在圓外D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直徑與等邊△ABC的高相等的圓O分別與邊AB、BC相切于點D、E,邊AC過圓心O與圓O相交于點F、G.
(1)求證:DEAC;
(2)若△ABC的邊長為a,求△ECG的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知,如圖,AB是⊙O的直徑,直線EF切⊙O于點B,C和D是⊙O上的點,且∠CBE=40°,AD=CD,則∠BCD的度數(shù)是( 。
A.110°B.115°C.120°D.130°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在平面上,給定了半徑為r的圓O,對于任意點P,在射線OP上取一點P′,使得OP•OP′=r2,這把點P變?yōu)辄cP的變換叫做反演變換,點P與點P′叫做互為反演點.
(1)如圖2,⊙O內(nèi)外各一點A和B,它們的反演點分別為A和B′.求證:∠A′=∠B;
(2)如果一個圖形上各點經(jīng)過反演變換得到的反演點組成另一個圖形,那么這兩個圖形叫做互為反演圖形.

①選擇:如果不經(jīng)過點O的直線l與⊙O相交,那么它關(guān)于⊙O的反演圖形是( 。
A、一個圓;B、一條直線;C、一條線段;D、兩條射線
②填空:如果直線l與⊙O相切,那么它關(guān)于⊙O的反演圖形是______,該圖形與圓O的位置關(guān)系是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,BD為⊙O的直徑,BC為弦,A為BC弧中點,AFBC交DB的延長線于點F,AD交BC于點E,AE=2,ED=4.
(1)求證:AF是⊙O的切線;
(2)求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AD=30,點B,C是AD上的三等分點,分別以AB,BC,CD為直徑作圓,圓心分別為E,F(xiàn),G,AP切⊙G于點P,交⊙F于M,N,求弦MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AC切⊙O于C點,CP為⊙O的直徑,AB切⊙O于D與CP的延長線交于B點,若AC=PC.
求證:(1)BD=2BP;(2)PC=3BP.

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同步練習(xí)冊答案