【題目】甲、乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲時(shí),把兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)A、B分成4等份、3等份的扇形區(qū)域,并在每一小區(qū)域內(nèi)標(biāo)上數(shù)字(如圖所示),指針的位置固定.游戲規(guī)則:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,若指針?biāo)竷蓚(gè)區(qū)域的數(shù)字之和為3的倍數(shù),甲勝;若指針?biāo)竷蓚(gè)區(qū)域的數(shù)字之和為4的倍數(shù)時(shí),乙勝.如果指針落在分割線上,則需要重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán).
(1)試用列表或畫(huà)樹(shù)形圖的方法,求甲獲勝的概率;
(2)請(qǐng)問(wèn)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎?試說(shuō)明理由.
【答案】解:(1)列表如下:
∵數(shù)字之和共有12種結(jié)果,其中“和是3的倍數(shù)”的結(jié)果有4種,
∴。
(2)∵“和是4的倍數(shù)”的結(jié)果有3種,∴。
∵,即,
∴這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方不公平.。
【解析】
試題(1)根據(jù)題意列出圖表,得出數(shù)字之和共有12種結(jié)果,其中“和是3的倍數(shù)”的結(jié)果有4種,再根據(jù)概率公式求出甲獲勝的概率。
(2)根據(jù)圖表(1)得出)“和是4的倍數(shù)”的結(jié)果有3種,根據(jù)概率公式求出乙的概率,再與甲的概率進(jìn)行比較,得出游戲是否公平。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廣場(chǎng)上有一個(gè)形狀是平行四邊形的花壇(如圖),分別種有紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫6種顏色的花.如果有AB∥EF∥DC,BC∥GH∥AD,那么下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 紅花、綠花種植面積一定相等
B. 紫花、橙花種植面積一定相等
C. 紅花、藍(lán)花種植面積一定相等
D. 藍(lán)花、黃花種植面積一定相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C都在拋物線y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5(其中﹣<a<0)上,AB∥x軸,∠ABC=135°,且AB=4.
(1)填空:拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 (用含m的代數(shù)式表示);
(2)求△ABC的面積(用含a的代數(shù)式表示);
(3)若△ABC的面積為2,當(dāng)2m﹣5≤x≤2m﹣2時(shí),y的最大值為2,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知S△ABC=12,AD平分∠BAC,且AD⊥BD于點(diǎn)D,則S△ADC的值是( )
A. 10 B. 8 C. 6 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市計(jì)劃進(jìn)行一項(xiàng)城市美化工程,已知乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程比甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程多用10天,且甲隊(duì)單獨(dú)施工30天和乙隊(duì)單獨(dú)施工45天的工作量相同.
(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工作各需多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為8000元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6000元.為了縮短工期,指揮部決定該工程由甲、乙兩隊(duì)一起完成.則該工程施工費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題探究
(1)如圖1,已知銳角△ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,當(dāng)線段AD最短時(shí),請(qǐng)你在圖中畫(huà)出點(diǎn)D的位置.
圖1
(2)若一個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)分別在一個(gè)三角形的三條邊上;則稱(chēng)這個(gè)四邊形為該三角形的內(nèi)接四邊形.
如圖2,在Rt△ABC中,AB=6,BC=8,∠B=90°.矩形BEFG是△ABC的內(nèi)接矩形,若EF=2,則矩形BEFG的面積為_________
如圖3,在△ABC中,AB=,BC=8,∠B=45°,矩形DEFG是△ABC的一個(gè)內(nèi)接矩形且D、E在邊BC上.若EF=2,求矩形DEFG的面積;
圖2 圖3
問(wèn)題解決:
(3)如圖4,△ABC是一塊三角形木板余料,AB=6,BC=8,∠B=30°,木匠師傅想利用它裁下一塊矩形DEFG木塊,矩形DEFG是△ABC的一個(gè)內(nèi)接矩形且D、E在邊BC上,請(qǐng)?jiān)趫D4中畫(huà)出對(duì)角線DF最短的矩形DEFG,請(qǐng)說(shuō)明理由,并求出此時(shí)DF的長(zhǎng)度.
圖4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,點(diǎn)E在BC邊上,連接DE,將△DEC沿DE翻折,得到△DEC',C'E交AD于點(diǎn)F,連接AC'.若點(diǎn)F為AD的中點(diǎn),則AC′的長(zhǎng)度為( 。
A.B.2C.2D.+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了備戰(zhàn)初三物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,某校對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了模擬訓(xùn)練,物理、化學(xué)各有4各不同的操作實(shí)驗(yàn)題目,物理用番號(hào)①、②、③、④代表,化學(xué)用字母a、b、c、d表示,測(cè)試時(shí)每名學(xué)生每科只操作一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的題目由學(xué)生抽簽確定,第一次抽簽確定物理實(shí)驗(yàn)題目,第二次抽簽確定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題目.
(1)請(qǐng)用樹(shù)形圖法或列表法,表示某個(gè)同學(xué)抽簽的各種可能情況.
(2)小張同學(xué)對(duì)物理的①、②和化學(xué)的b、c號(hào)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好,他同時(shí)抽到兩科都準(zhǔn)備的較好的實(shí)驗(yàn)題目的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一列高鐵列車(chē)從甲地勻速駛往乙地,一列特快列車(chē)從乙地勻速駛往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),設(shè)特快列車(chē)行駛的時(shí)間為x(單位:時(shí)),特快列車(chē)與高鐵列車(chē)之間的距離為y(單位:千米),y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則圖中線段CD所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是_____.
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