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【題目】下列運算正確的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

A、整式加法的實質就是合并同類項，合并的時候，只把系數相加減，字母和字母的指數都不變，但不是同類項的不能合并， 中，a3與a2不是同類項，不能再計算了，故A不符合題意；

B、同底數冪的除法，底數不變，指數相減，所以 ，故B符合題意；

C、同底數冪的乘法，底數不變，指數相加，所以 ， 故C不符合題意；

D、 積的乘方，等于把積中的每一個因式分別乘方，再把所得的冪相乘，所以， 故D不符合題意。

A、 中，a3與a2不是同類項，不能再計算了，故A不符合題意；

B、 ，故B符合題意；

C、 ， 故C不符合題意；

D、 ， 故D不符合題意。

故答案為:B.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某校九年級(3)班的一個學習小組進行測量小山高度的實踐活動．部分同學在山腳A點處測得山腰上一點D的仰角為30°，并測得AD的長度為180米．另一部分同學在山頂B點處測得山腳A點的俯角為45°，山腰D點的俯角為60°，請你幫助他們計算出小山的高度BC．(計算過程和結果都不取近似值)

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【題目】如圖，矩形ABCD中，AB＝5，BC＝12，將矩形繞著點D順時針旋轉，當點C落在對角線BD上的點E處時，點A、B分別落在點G、F處，那么AG：BF：CE＝_____．

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【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，C為⊙O外一點，且∠CAB＝90°，BD是⊙O的弦，BD∥CO．

（1）請說明：CD是⊙O的切線：

（2）若AB＝4，BC＝2．則陰影部分的面積為　 　

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（1）求∠BPQ的度數；

（2）求該電線桿PQ的高度（結果精確到1m）．備用數據：，

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【題目】為了豐富校園文化生活，促進學生積極參加體育運動，某校準備成立校排球隊，現計劃購進一批甲、乙兩種型號的排球，已知一個甲種型號排球的價格與一個乙種型號排球的價格之和為140元;如果購買6個甲種型號排球和5個乙種型號排球，一共需花費780元.

（1）求每個甲種型號排球和每個乙種型號排球的價格分別是多少元?

（2）學校計劃購買甲、乙兩種型號的排球共26個，其中甲種型號排球的個數多于乙種型號排球，并且學校購買甲、乙兩種型號排球的預算資金不超過1900元，求該學校共有幾種購買方案?

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】平面直角坐標系中，二次函數y＝ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，現給出下列結論：①abc＜0；②c+2a＞0；③9a﹣3b+c＝0；④a﹣b≤am2+bm（m為實數）；⑤4ac﹣b2＜0．其中正確結論的個數是（　�。�

A. 2B. 3C. 4D. 5

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【題目】如圖，已知正方形ABCD，點M是邊BA延長線上的動點（不與點A重合），且AM＜AB，△CBE由△DAM平移得到．若過點E作EH⊥AC，H為垂足，則有以下結論：①點M位置變化，使得∠DHC=60°時，2BE=DM；②無論點M運動到何處，都有DM=HM；③無論點M運動到何處，∠CHM一定大于135°．其中正確結論的序號為_____．

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【題目】如圖，在正方形ABCD中，點E是AB邊上的一點，以DE為邊作正方形DEFG，DF與BC交于點M，延長EM交GF于點H，EF與GB交于點N，連接CG.

（1）求證：CD⊥CG；

（2）若tan∠MEN=，求的值；

（3）已知正方形ABCD的邊長為1，點E在運動過程中，EM的長能否為？請說明理由.

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