25、已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點A順時針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長線)于點M、N,AH⊥MN于點H.
(1)如圖①,當(dāng)∠MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時,請你直接寫出AH與AB的數(shù)量關(guān)系:
AH=AB
;
(2)如圖②,當(dāng)∠MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時,(1)中發(fā)現(xiàn)的AH與AB的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?如果不成立請寫出理由,如果成立請證明;
(3)如圖③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于點H,且MH=2,NH=3,求AH的長.(可利用(2)得到的結(jié)論)
分析:(1)由三角形全等可以證明AH=AB,
(2)延長CB至E,使BE=DN,證明△AEM≌△ANM,能得到AH=AB,
(3)分別沿AM、AN翻折△AMH和△ANH,得到△ABM和△AND,然后分別延長BM和DN交于點C,得正方形ABCE,設(shè)AH=x,則MC=x-2,NC=x-3,在Rt△MCN中,由勾股定理,解得x.
解答:解:(1)如圖①AH=AB.(1分)

(2)數(shù)量關(guān)系成立.如圖②,延長CB至E,使BE=DN.
∵ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠D=∠ABE=90°.
∴Rt△AEB≌Rt△AND.(3分)
∴AE=AN,∠EAB=∠NAD.
∴∠EAM=∠NAM=45°.
∵AM=AM,
∴△AEM≌△ANM.(4分)
∵AB、AH是△AEM和△ANM對應(yīng)邊上的高,
∴AB=AH.(5分)

(3)如圖③分別沿AM、AN翻折△AMH和△ANH,得到△ABM和△AND,
∴BM=2,DN=3,∠B=∠D=∠BAD=90°.
分別延長BM和DN交于點C,得正方形ABCD,
由(2)可知,AH=AB=BC=CD=AD.
設(shè)AH=x,則MC=x-2,NC=x-3,
在Rt△MCN中,由勾股定理,得MN2=MC2+NC2
∴52=(x-2)2+(x-3)2(6分)
解得x1=6,x2=-1.(不符合題意,舍去)
∴AH=6.(7分)
點評:本題主要考查正方形的性質(zhì)和三角形全等的判斷,不是很難.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:正方形ABCD邊長為1,E、F、G、H分別為各邊上的點,且AE=BF=CG=DH,設(shè)小正方形EFGH的面積為s,AE為x,則s關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、(1)如圖,已知在正方形ABCD中,M是AB的中點,E是AB延長線上一點,MN⊥DM且交∠CBE的平分線于N.試判定線段MD與MN的大小關(guān)系;
(2)若將上述條件中的“M是AB的中點”改為“M是AB上或AB延長線上任意一點”,其余條件不變.試問(1)中的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:正方形ABCD邊長為4cm,E,F(xiàn)分別為CD,BC的中點,動點P在線段AB上從B?A以2cm/精英家教網(wǎng)s的速度運動,同時動點Q在線段FC上從F?C以1cm/s的速度運動,動點G在PC上,且∠EGC=∠EQC,連接PD.設(shè)運動時間為t秒.
(1)求證:△CQE∽△APD;
(2)問:在運動過程中CG•CP的值是否發(fā)生改變?如果不變,請求這個值;若改變,請說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時,△CGE為等腰三角形并求出此時△CGE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,已知在正方形ABCD中,P是BC上的一點,且AP=DP.求證:P是BC中點.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PB=
6
.下列結(jié)論:
①△APD≌△AEB﹔②點B到直線AE的距離為
3
﹔③EB⊥ED﹔④S△APD+S△APB=0.5+
2

其中正確結(jié)論的序號是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案