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3．±8的相反數是（　　）
A．±8B．8C．-8D．$\frac{1}{8}$

分析 根據只有符號不同的兩個數叫做互為相反數解答．

解答 解：實數8的相反數是-8，負數-8的相反數為8．
總上所述，±8的相反數為±8．
故選：A．

點評 本題考查了實數的性質，主要利用了相反數的定義，熟記概念是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

13．如圖，點O在直線AB上，OC平分∠AOB，若∠COD=34°36′，則∠AOD=m°，這里的m=55.4．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

14．已知：如圖所示，在四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是AB、CD、AC、BD的中點，則關于四邊形EGFH判斷錯誤的是（　�。�
A．可能是正方形B．一定是平行四邊形
C．可能是菱形D．可能是梯形

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

11．如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，P是$\widehat{CD}$上任意一點（不與點C、D重合），若$\widehat{BD}$的度數是50°，則∠CPA的度數是（　�。�
A．65°B．50°C．130°D．100°

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．已知實數a，b滿足a2-3a+1=0，b2-3b+1=0，則關于一元二次方程x2-3x+1=0的根的說法中正確的是（　�。�
A．x=a，x=b都不是該方程的解
B．x=a是該方程的解，x=b不是該方程的解
C．x=b是該方程的解，x=a不是該方程的解
D．x=a，x=b都是該方程的解

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．夏令營組織學員到某一景區(qū)游玩，老師交給同學一張畫有A、B、C、D四個景點位置的地圖，景點A、C和景點B、D之間有公路連接，老師指出：今天我們游玩的景點E是新開發(fā)的，地圖上還沒來得及標注，但已知這個景點E滿足：①與公路AC和公路BD所在的兩條直線等距離；②到B、C兩景點等距離．請你用尺規(guī)作圖畫出景點E的位置（先用鉛筆畫圖，然后用鋼筆描清楚作圖痕跡）

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

9．如果x=2016，那么|x-4|的值是（　�。�
A．±2012B．2012C．-2012D．2014

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

6．已知$y=\frac{1}{x}$與y=x-6相交于點P（a，b），則$\frac{1}{a}-\frac{1}$的值為-6．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

7．四邊形ABCD中，∠A=∠B=90°，AB=AD=4，BC=7．以四邊形的一個頂點為頂點畫一個腰長為3的等腰三角形，并使得三角形的另兩個頂點都在四邊形的邊上．如果要求畫出的三角形形狀大小各不相同，則最多可以畫出4個這樣的等腰三角形．

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