【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為A(1,﹣4),且過點(diǎn)B(3,0).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)將該二次函數(shù)圖象向右平移幾個(gè)單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)?并直接寫出平移后所得圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3;(2)(4,0).
【解析】
試題分析:(1)有頂點(diǎn)就用頂點(diǎn)式來(lái)求二次函數(shù)的解析式;
(2)由于是向右平移,可讓二次函數(shù)的y的值為0,得到相應(yīng)的兩個(gè)x值,算出負(fù)值相對(duì)于原點(diǎn)的距離,而后讓較大的值也加上距離即可.
試題解析:(1)∵二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為A(1,﹣4),
∴設(shè)二次函數(shù)解析式為y=a(x﹣1)2﹣4,
把點(diǎn)B(3,0)代入二次函數(shù)解析式,得:
0=4a﹣4,解得a=1,
∴二次函數(shù)解析式為y=(x﹣1)2﹣4,即y=x2﹣2x﹣3;
(2)令y=0,得x2﹣2x﹣3=0,解方程,得x1=3,x2=﹣1.
∴二次函數(shù)圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(3,0)和(﹣1,0),
∴二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)(﹣1,0)向右平移1個(gè)單位后經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).
故平移后所得圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D、E分別為AB、AC上兩點(diǎn),將△ABC沿直線DE折疊,使得點(diǎn)A落在△ABC右側(cè)的A1處,則∠A、∠1、∠2之間滿足的關(guān)系式是( )
A.∠A=∠1-∠2
B.∠A= ∠1-∠2
C.∠A=∠1-2∠2
D.2∠A=∠1-∠2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,∠CBA的平分線交AC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,且交AC于點(diǎn)P,連結(jié)AD.
(1)求證:∠DAC=∠DBA;
(2)求證:P是線段AF的中點(diǎn);
(3)連接CD,若CD﹦3,BD﹦4,求⊙O的半徑和DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在0,1,-2,-3.5這四個(gè)數(shù)中,是負(fù)整數(shù)的是( ).
A.0
B.1
C.-2
D.-3.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,AB=5,射線AX垂直于AC,點(diǎn)A為垂足,一條長(zhǎng)度為5的線段PQ的兩個(gè)端點(diǎn)P、Q分別在邊AC和射線AX上運(yùn)動(dòng),則當(dāng)AP=___________ 時(shí),ΔABC與ΔPQA全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)正多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個(gè)正多邊形的每個(gè)外角為( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( 。
A.2a2+a2=3a4B.(﹣2a2)3=8a6
C.a3÷a2=aD.(a﹣b)2=a2﹣b2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB:BC:CD=2:3:4,E、F分別為AB、CD中點(diǎn),且EF=15.求線段AD的長(zhǎng).
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【題目】書店舉行購(gòu)書優(yōu)惠活動(dòng): ①一次性購(gòu)書不超過100元,不享受打折優(yōu)惠;
②一次性購(gòu)書超過100元但不超過200元一律打九折;
③一次性購(gòu)書超過200元一律打七折.
小麗在這次活動(dòng)中,兩次購(gòu)書總共付款229.4元,第二次購(gòu)書原價(jià)是第一次購(gòu)書原價(jià)的3倍,那么小麗這兩次購(gòu)書原價(jià)的總和是元.
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