【題目】小明用木棒和硬幣拼成如圖所示的“列車”形狀,第個圖需要根木棒,枚硬幣,第個圖需要根木棒,枚硬幣,照這樣的方式擺下去,第個圖需要________根木棒,______枚硬幣
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【題目】如圖,長方形 ABCD 中,AB=6cm,BC=3cm,E 為 CD 的中點.動點 P 從 A 點出發(fā),以每秒1cm 的速度沿 A﹣B﹣C﹣E 運動,最終到達點 E.若點 P 運動時間為 x 秒,則 x=_______時,△APE 的面積等于 6.
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【題目】用火柴棒按下列方式搭建三角形:
(1)當(dāng)三角形個數(shù)為1時,需3根火柴棒;當(dāng)三角形個數(shù)為2時,需5根火柴棒;則當(dāng)三角形個數(shù)為100時,需火柴棒 根;當(dāng)三角形個數(shù)為n時,需火柴棒 根(用含n的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)火柴棒的根數(shù)為2019時,求三角形的個數(shù)?
(3)組成三角形的火柴棒能否為1000根,如果能,求三角形的個數(shù);如果不能,請說明理由.
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【題目】在學(xué)完“有理數(shù)的運算”后,某中學(xué)七年級各班各選出5名學(xué)生組成一個代表隊,在數(shù)學(xué)方老師的組織下進行一次知識競賽,競賽規(guī)則是:每隊都分別給出50道題,答對一題得3分,不答或答錯一題倒扣1分
(1)如果2班代表隊最后得分142分,那么2班代表隊回答對了多少道題?
(2)1班代表隊的最后得分能為145分嗎?請簡要說明理由.
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【題目】小華思考解決如下問題:
原題:如圖1,點P,Q分別在菱形ABCD的邊BC,CD上,∠PAQ=∠B,求證:AP=AQ.
(1)小華進行探索,若將點P,Q的位置特殊化:把∠PAQ繞點A旋轉(zhuǎn)得到∠EAF,使AE⊥BC,點E、F分別在邊BC、CD上,如圖2.此時她證明了AE=AF,請你證明;
(2)由以上(1)的啟發(fā),在原題中,添加輔助線:如圖3,作AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分別為E,F.請你繼續(xù)完成原題的證明;
(3)如果在原題中添加條件:AB=4,∠B=60°,如圖1,求四邊形APCQ的周長的最小值.
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【題目】小芳和弟弟小東分別從家和圖書館同時出發(fā),沿同一條路相向而行,小芳開始跑步中途改為步行.達到圖書館恰好用,小東騎自行車以的速度直接回家,兩個離家的路程與各自離開出發(fā)地的時間之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)家與圖書館之間的路程為 ,小芳步行的速度為 ;
(2)求小東離家的路程關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)求兩人相遇的時間
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【題目】如圖,直線AB,CD相交于點O,∠AOC=90°,
(1)比較∠AOD,∠EOB,∠AOE的大小.
(2)若∠EOC=28°,求∠EOB和∠EOD的度數(shù).
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【題目】中央電視臺的“朗讀者”節(jié)目激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情,為了引導(dǎo)學(xué)生“多讀書,讀好書”,某校對七年級部分學(xué)生的課外閱讀量進行了隨機調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生課外閱讀的本書最少的有5本,最多的有8本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表,如下所示:
(1)統(tǒng)計表中的a=________,b=___________,c=____________;
(2)請將頻數(shù)分布表直方圖補充完整;
(3)求所有被調(diào)查學(xué)生課外閱讀的平均本數(shù);
(4)若該校七年級共有1200名學(xué)生,請你分析該校七年級學(xué)生課外閱讀7本及以上的人數(shù).
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【題目】若一組數(shù)據(jù)x1 , x2 , x3 , x4 , x5 , x6的平均數(shù)是2,方差是2,則另一組數(shù)據(jù)3x1-2 , 3x2-2 , 3x3-2 , 3x4-2 , 3x5-2 , 3x6-2的平均數(shù)和方差分別是( ).
A.2, 2 B.2, 18 C.4, 6 D.4, 18
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