【題目】已知:如圖,∠1=∠2,∠A=∠F,試說明∠C=∠D.
解:∵∠1=∠2 (已知 )
∠1=∠ ( )
∴∠2=∠ (等量代換)
∴BD∥ ( )
∴∠ABD=∠ (兩直線平行,同位角相等)
∵∠A=∠F ( 已知 )
∴DF∥ ( )
∴∠ABD=∠ (兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
∴∠C=∠D ( ).
【答案】3;對頂角相等;3;EC;同位角相等,兩直線平行;C;AC;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;D;等量代換
【解析】試題分析:根據(jù)平行線的判定方法:同位角相等兩直線平行,內(nèi)錯角相等兩直線平行,同旁內(nèi)角互補兩直線平行做題求解.
試題解析:∵∠1=∠2(已知),
∠2=∠3(對頂角相等),
∴∠1=∠3(等量代換),
∴BD∥EC(同位角相等,兩直線平行 ),
∴∠ABD=∠C(兩直線平行,同位角相等),
∵∠A=∠F(已知),
∴DF∥AC(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),
∴∠ABD=∠D(兩直線平行,內(nèi)錯角相等 ),
∴∠C=∠D(等量代換).
故答案為:3;對頂角相等;3;EC;同位角相等,兩直線平行;C;AC;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;D;等量代換
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】金庸先生筆下的“五岳劍派”就是在以下五大名山中:
山名 | “東岳泰山” | “西岳華山” | “南岳衡山” | “北岳恒山” | “中岳嵩山” |
海拔(米) | 1545 | 2155 | 1300 | 2016 | 1491 |
若想根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計圖,以便更清楚的比較這五座山的高度,最合適的是( )
A.扇形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.條形統(tǒng)計圖D.以上都可以
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題8分)如圖某幢大樓頂部有廣告牌CD.張老師目高MA為1.60米,他站立在離大樓45米的A處測得大樓頂端點D的仰角為30°;接著他向大樓前進14米、站在點B處,測得廣告牌頂端點C的仰角為45°.(取 ,計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)求這幢大樓的高DH;
(2)求這塊廣告牌CD的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人同時同地沿同一路線開始攀登一座600米高的山,甲的攀登速度是乙的1.2倍,他比乙早20分鐘到達(dá)頂峰.甲乙兩人的攀登速度各是多少?如果山高為米,甲的攀登速度是乙的倍,并比乙早分鐘到達(dá)頂峰,則兩人的攀登速度各是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中, , .如圖,將進行折疊,使點落在線段上(包括點和點),設(shè)點的落點為,折痕為,當(dāng)是等腰三角形時,點可能的位置共有( ).
A. 種 B. 種 C. 種 D. 種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題14分)如圖,拋物線y=x2+x+c與x軸的負(fù)半軸交于點A,與y軸交于點B,連結(jié)AB,點C(6, )在拋物線上,直線AC與y軸交于點D.
(1)求c的值及直線AC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點P在x軸正半軸上,點Q在y軸正半軸上,連結(jié)PQ與直線AC交于點M,連結(jié)MO并延長交AB于點N,若M為PQ的中點.
①求證:△APM∽△AON;
②設(shè)點M的橫坐標(biāo)為m,求AN的長(用含m的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電信公司手機有兩類收費標(biāo)準(zhǔn),A類收費標(biāo)準(zhǔn)如下:不管通話時間多長,少,每部手機每月必須繳月租費12元,另外,通話費按0.2元/min計。B類收費標(biāo)準(zhǔn)如下:沒有月租費,但通話費按0.25元/min計。
(1)分別寫出A、B兩類每月應(yīng)繳費用y(元)與通話時間x(min)之間的關(guān)系式;
(2)如果手機用戶預(yù)算每月交55元的話費,那么該用戶選擇哪類收費方式合算?
(3)每月通話多長時間,按A、B兩類收費標(biāo)準(zhǔn)繳費,所繳話費相等?
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