12.0-2016=( 。
A.0B.2016C.-2016D.|2016|

分析 根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則進(jìn)行計算即可得解.

解答 解:0-2016=-2016.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了有理數(shù)的減法,熟記運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.若$\sqrt{x-2y+9}$與|2x-y-3|互為相反數(shù),則x-y的值為(  )
A.-4B.-2C.2D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.3x2n-1ym與-5xmy3是同類項,則m和n的取值是(  )
A.3和2B.3和-2C.-3和2D.-3和-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1.
(1)在圖①中,已知線段AB,CD畫線段EF,使它與AB,CD組成軸對稱圖形(要求畫出一種符號題意的線段);
(2)在圖②中,找一格點(diǎn)D,滿足①到CB、CA的距離相等;②到點(diǎn)A、C的距離相等.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計算:$\root{3}{-27}$+$\sqrt{9}$-$\frac{1}{4}$×$\sqrt{0.16}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列式子中,成立的是(  )
A.(-3)2<-23B.-0.4<-$\frac{1}{2}$C.-$\frac{4}{5}$>-$\frac{7}{5}$D.-$\frac{9}{8}$>-$\frac{9}{10}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.計算:
(1)在數(shù)軸上表示出:-1、-(-1.5)、0、|-3|、-$\frac{5}{2}$;
(2)將(1)中各數(shù)用“<”連接起來;
(3)寫出(1)中各數(shù)的相反數(shù),并用“<”連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有理數(shù)計算
(1)16+(-25)-(+35)-(-24);
(2)15÷($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{3}$);
(3)-$\frac{3}{2}$÷[-22×(-$\frac{3}{2}$)2-(-2)3].

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.用科學(xué)記數(shù)法表示:2016000是( 。
A.2016×103B.2.016×106C.2.016×107D.0.2016×107

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案