甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行投擲飛鏢比賽，每人各投擲10次，中靶情況如圖所示．
請你回答下列問題
（1）填寫下表：
（2）分別寫出甲、乙兩名同學(xué)這10次投擲飛鏢比賽成績的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)
（3）在下圖的網(wǎng)格圖中，畫出甲、乙投擲飛鏢成績的折線圖
（4）從折線圖的走勢看，請你分析哪位同學(xué)的潛力較大．
（1）；
（2）甲的平均數(shù)為：6.5分；中位數(shù)為：7.5分 眾數(shù)為：8分
         乙的平均數(shù)為：6.5分；中位數(shù)為：7.5分 眾數(shù)為：8分；
（3）；
（4）從折線的走勢看：乙同學(xué)的成績從第4次開始處于上升的趨勢，而甲同學(xué)的成績上下浮動(dòng)較大，因此乙同學(xué)的潛力較大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校高中一年級組建籃球隊(duì)，對甲、乙兩名備選同學(xué)進(jìn)行定位投籃測試，每次投10個(gè)球共投10次，甲、乙兩名同學(xué)測試情況如圖所示．
精英家教網(wǎng)
（1）根據(jù)如圖所提供的信息填寫下表：
平均數(shù) 眾數(shù) 方差
甲 1.2
乙 2.2
（2）如果你是高一學(xué)生會(huì)文體委員，會(huì)選擇哪名同學(xué)進(jìn)入籃球隊(duì)？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

班會(huì)課時(shí)，老師組織甲、乙兩班同學(xué)進(jìn)行投籃比賽，每班各抽5名男生和5名女生進(jìn)行投籃，每人各投5次（女生投籃處距離籃筐比男生近），成績記錄如下表：
投進(jìn)籃筐個(gè)數(shù) 0 1 2 3 4 5
甲班學(xué)生人數(shù) 1 3 1 2 1 2
乙班學(xué)生人數(shù) 0 1 2 4 2 1
根據(jù)以上提供的信息回答下列問題
（1）甲、乙兩班的投籃平均成績哪個(gè)更好？
（2）甲、乙兩班的投籃成績哪個(gè)穩(wěn)定？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（10分）班會(huì)課時(shí)，老師組織甲、乙兩班同學(xué)進(jìn)行投籃比賽，每班各抽5名男生和5名女生進(jìn)行投籃，每人各投5次（女生投籃處距離籃筐比男生近），成績記錄如下表：

 

投進(jìn)籃筐個(gè)數(shù)

0

1

2

3

4

5

甲班學(xué)生數(shù)

1

3

1

2

   1

2

乙班學(xué)生數(shù)

0

1

2

4

2

1

根據(jù)以上提供的信息回答下列問題

 

（1）甲、乙兩班的投籃平均成績哪個(gè)更好？（2）甲、乙兩班的投籃成績哪個(gè)穩(wěn)定？

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（10分）班會(huì)課時(shí)，老師組織甲、乙兩班同學(xué)進(jìn)行投籃比賽，每班各抽5名男生和5名女生進(jìn)行投籃，每人各投5次（女生投籃處距離籃筐比男生近），成績記錄如下表：
投進(jìn)籃筐個(gè)數(shù)
0
1
2
3
4
5
甲班學(xué)生數(shù)
1
3
1
2
   1
2
乙班學(xué)生數(shù)
0
1
2
4
2
1
根據(jù)以上提供的信息回答下列問題
（1）甲、乙兩班的投籃平均成績哪個(gè)更好？（2）甲、乙兩班的投籃成績哪個(gè)穩(wěn)定？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆浙江省杭州市蕭山區(qū)金山學(xué)校八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（10分）班會(huì)課時(shí)，老師組織甲、乙兩班同學(xué)進(jìn)行投籃比賽，每班各抽5名男生和5名女生進(jìn)行投籃，每人各投5次（女生投籃處距離籃筐比男生近），成績記錄如下表：

 

投進(jìn)籃筐個(gè)數(shù)

0

1

2

3

4

5

甲班學(xué)生數(shù)

1

3

1

2

   1

2

乙班學(xué)生數(shù)

0

1

2

4

2

1

根據(jù)以上提供的信息回答下列問題

 

（1）甲、乙兩班的投籃平均成績哪個(gè)更好？（2）甲、乙兩班的投籃成績哪個(gè)穩(wěn)定？

 

 

 

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