【題目】“一帶一路”倡議提出3年多來(lái),交通、通信、能源等各項(xiàng)相關(guān)建設(shè)取得積極進(jìn)展,也為增進(jìn)各國(guó)民眾福祉提供了新的發(fā)展機(jī)遇.如圖,是“一帶一路”沿線部分國(guó)家的通信設(shè)施現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)圖.觀察圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在這10個(gè)國(guó)家中,互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器擁有個(gè)數(shù)最多的國(guó)家是 ;
(2)在這10個(gè)國(guó)家中,每100人擁有電話數(shù)量最接近150部的國(guó)家是 ;
(3)在這10個(gè)國(guó)家中,寬帶用戶普及率最高的國(guó)家是 ,普及率為 ;
(4)在這10個(gè)國(guó)家中,寬帶用戶普及率的中位數(shù)是 .
【答案】俄羅斯,泰國(guó),新加坡,27.8%,11.0%
【解析】分析:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息即可得到結(jié)論.
詳解:由統(tǒng)計(jì)圖知:
(1)在這10個(gè)國(guó)家中,互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器擁有個(gè)數(shù)最多的國(guó)家是俄羅斯;
(2)在這10個(gè)國(guó)家中,每100人擁有電話數(shù)量最接近150部的國(guó)家是泰國(guó);
(3)在這10個(gè)國(guó)家中,寬帶用戶普及率最高的國(guó)家是新加坡,普及率為27.8%;
(4)在這10個(gè)國(guó)家中,寬帶用戶普及率的中位數(shù)是11.0%.
故答案為:俄羅斯,泰國(guó),新加坡,27.8%,11.0%.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(11·漳州)(滿分8分)漳州市某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試,為了解測(cè)試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,將成績(jī)分為三個(gè)等級(jí):不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績(jī),則該校被抽取的學(xué)生中有_ ▲ 人達(dá)標(biāo);
(3)若該校學(xué)生有1200人,請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在ABCD中,∠ADC的平分線交直線BC于點(diǎn)E,交直線AB于點(diǎn)F.
(1)如圖①,證明:BE=BF.
(2)如圖②,若∠ADC=90°,O為AC的中點(diǎn),G為EF的中點(diǎn),試探究OG與AC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)如圖③,若∠ADC=60°,過(guò)點(diǎn)E作DC的平行線,并在其上取一點(diǎn)K(與點(diǎn)F位于直線BC的同側(cè)),使EK=BF,連接CK,H為CK的中點(diǎn),試探究線段OH與HA之間的數(shù)量關(guān)系,并對(duì)結(jié)論給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形 ABCD 中,E、F、G、H 分別為各邊的中點(diǎn),順次連 結(jié) E、F、G、H,把四邊形 EFGH 稱為中點(diǎn)四邊形.連結(jié) AC、BD,容易證明:中點(diǎn) 四邊形 EFGH 一定是平行四邊形.
(1)如果改變?cè)倪呅?/span> ABCD 的形狀,那么中點(diǎn)四邊形的形狀也隨之改變,通過(guò)探索 可以發(fā)現(xiàn):當(dāng)四邊形 AB CD 的對(duì)角線滿足 AC=BD 時(shí),四邊形 EFGH 為菱形;當(dāng)四邊形ABCD 的對(duì)角線滿足 時(shí),四邊形 EFGH 為矩形;當(dāng)四邊形 ABCD 的對(duì)角線滿足 時(shí),四邊形 EFGH 為正方形.
(2)試證明:S△AEH+S△CFG= S□ ABCD
(3)利用(2)的結(jié)論計(jì)算:如果四邊形 ABCD 的面積為 2012, 那么中點(diǎn)四邊形 EFGH 的面積是 (直接將結(jié)果填在 橫線上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)C,D在線段AB上,M、N分別是AC、BD的中點(diǎn),若AB=20,CD=4,
(1)求MN的長(zhǎng).
(2)若AB=a,CD=b,請(qǐng)用含有a、b的代數(shù)式表示出MN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片中,已知,,點(diǎn)在邊上,沿折疊紙片,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,連結(jié),當(dāng)為直角三角形時(shí),的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),點(diǎn)M是AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長(zhǎng)ME交射線CD于點(diǎn)N,連接MD,AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)填空:①當(dāng)AM的值為 時(shí),四邊形AMDN是矩形;②當(dāng)AM的值為 時(shí),四邊形AMDN是菱形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB=AC,BE⊥AC于點(diǎn)E,CF⊥AB于點(diǎn)F,BE,CF交于點(diǎn)D,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A. △ABE≌△ACF B. 點(diǎn)D在∠BAC的平分線上
C. △BDF≌△CDE D. D是BE的中點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)三位自然數(shù)m,將它任意兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)字對(duì)調(diào)后得一個(gè)首位不為0 的新三位自然數(shù) m’( m’可以與m相同),記m’=,在 m’ 所有的可能情況中,當(dāng)|a+2b-c| 最小時(shí),我們稱此時(shí)的m’ 是m 的“幸福美滿數(shù)”,并規(guī)定K (m) = a2 +2b2 -c2.例如:318按上述方法可得新數(shù)有:381、813 、138 ;因?yàn)?/span>|3+28-1|= 18 ,|8+ 21-3|=7,|1 +23-8|=1,1< 7<18 ,所以138 是318的“幸福美滿數(shù)”,K(318)=|12+232-82|=-45.
(1)若三位自然數(shù)t的百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字都為n(1≤n ≤ 9 ,n為自然數(shù)),個(gè)位上的數(shù)字為0 ,求證:K (t )= 0;
(2)設(shè)三位自然數(shù)s=100+10x + y(1≤ x ≤ 9,1≤y≤9, ,x y 為自然數(shù)) ,且x<y .交換其個(gè)位與十位上的數(shù)字得到新數(shù)s’,若19s+8s’=3888,那么我們稱s為“夢(mèng)
想成真數(shù)”,求所有“夢(mèng)想成真數(shù)”中K (s )的最大值.
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