【題目】如圖,已知等腰梯形ABCD中,ADBC,AD1,BC3,ABCD2,點(diǎn)E在BC邊上,AE與BD交于點(diǎn)F,BAEDBC,

(1)求證:ABE∽△BCD;

(2)求tanDBC的值;

(3)求線段BF的長

【答案】(1)證明見解析(2)(3)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)條件BAEDBC,再證明ABEC,可得出結(jié)論;(2)分別過點(diǎn)A、D向BC邊作垂線段,垂足分別為點(diǎn)G、H,證明ABGDCH 得出BG=HC,然后求出BH=2,利用勾股定理求出HD,然后利用正切的定義計(jì)算即可;(3)根據(jù)ABE∽△BCD求出BE=,利用勾股定理求出BD的長,再根據(jù)=,求出BF的長

試題解析:(1)等腰梯形ABCD中,ADBC,ABEC

BAEDBC ABE∽△BCD

(2)分別過點(diǎn)A、D向BC邊作垂線段,垂足分別為點(diǎn)G、H

ADBC AG=DH, 矩形AGHD中AG=DH,

AB=CDABGDCH BG=HC

AD1,BC3 ,GH =1HC=(3-1)÷2=1, BH=2

RtHDC, HD==

RtBHD, tanDBC==

(3)ABE∽△BCD

BC3,ABCD2,BE=

ADBC , AD1,=

BD==, BF =

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若a23=26,則a等于( 。

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,現(xiàn)將△ABC平移,使點(diǎn)A變換為點(diǎn)A′,點(diǎn)B′、C′分別是B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).

1請(qǐng)畫出平移后的△A′B′C′,并求△A′B′C′的面積;

2若連接AA′,CC′,則這兩條線段之間的關(guān)系是

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【題目】一個(gè)三角形至少有( 。

A. 一個(gè)銳角 B. 兩個(gè)銳角 C. 一個(gè)鈍角 D. 一個(gè)直角

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【題目】要調(diào)查匯川區(qū)某所初中學(xué)校學(xué)生的平均體重,選取調(diào)查對(duì)象最合適的是( )

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【題目】下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
B.四個(gè)內(nèi)角都相等的四邊形是矩形
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D.兩條對(duì)角線垂直且平分的四邊形是正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上,探討角平分線的作法時(shí),李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線,方法如下:

小穎的身邊只有刻度尺,經(jīng)過嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以作角平分線.

根據(jù)以上情境,解決下列問題:

李老師用尺規(guī)作角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是_________.

小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請(qǐng)說明理由.

請(qǐng)你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺作角平分線的方法.(要求:作出圖形,寫出作圖步驟,不予證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某人在C處看到遠(yuǎn)處有一涼亭B,在涼亭B正東方向有一棵大樹A,這時(shí)此人在C處測(cè)得B在北偏西45°方向上,測(cè)得A在北偏東35°方向上.又測(cè)得A、C之間的距離為100米,求A、B之間的距離.(精確到1米)(參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.574,cos35°≈0.819,tan35°≈0.700)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O直徑AB和弦CD相交于點(diǎn)E,AE=2,EB=6,DEB=30°,求弦CD長.

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同步練習(xí)冊(cè)答案