已知a、b為有理數(shù),m、n分別表示5-
7
的整數(shù)部分和小數(shù)部分,且amn+bn2=1,則2a+b=
2.5
2.5
分析:只需首先對(duì)5-
7
估算出大小,從而求出其整數(shù)部分a,其小數(shù)部分用5-
7
-a表示.再分別代入amn+bn2=1進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:因?yàn)?<
7
<3,所以2<5-
7
<3,故m=2,n=5-
7
-2=3-
7

把m=2,n=3-
7
代入amn+bn2=1得,2(3-
7
)a+(3-
7
2b=1
化簡(jiǎn)得(6a+16b)-
7
(2a+6b)=1,
等式兩邊相對(duì)照,因?yàn)榻Y(jié)果不含
7
,
所以6a+16b=1且2a+6b=0,解得a=1.5,b=-0.5.
所以2a+b=3-0.5=2.5.
故答案為:2.5.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了無(wú)理數(shù)大小的估算和二次根式的混合運(yùn)算.能夠正確估算出一個(gè)較復(fù)雜的無(wú)理數(shù)的大小是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①已知多項(xiàng)式(-2x2+3)與A的2倍的差是2x2+2x-7.
1.求多項(xiàng)式A;2.2x=-1時(shí),求A的值.
②已知x、y為有理數(shù),現(xiàn)規(guī)定一種新運(yùn)算※,滿足x※y=3y-6x+2.
(1)求2※3的值;(2)求(
1
2
2
3
)※(-2)的值;
(3)化簡(jiǎn)a※(2a+3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b為有理數(shù),且滿足a-b
3
=(2+
3
)2
,則ab=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、已知a、b為有理數(shù),且a>0,b<0,a+b<0,將四個(gè)數(shù)a、b、-a、-b按由小到大的順序排列是
b<-a<a<-b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b為有理數(shù),且ab<0,則
a
|a|
+
b
|b|
的值是( 。

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