【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象過點A(﹣1,0),頂點坐標為(1,m).
(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式和m值;
(2)結(jié)合圖象,解答下列問題:(直接寫出答案)
①當x取什么值時,該函數(shù)的圖象在x軸下方?
②當﹣1<x<2時,直接寫出函數(shù)y的取值范圍.
【答案】(1)y=﹣x2+2x+3,4;(2)①當x<﹣1或x>3時,該函數(shù)的圖象在x軸下方;②當﹣1<x<2時,函數(shù)y的取值范圍是0<y≤4
【解析】試題分析: 二次函數(shù)的圖象過點,頂點坐標為列出方程組求解即可.
根據(jù)函數(shù)圖象,可得到開口向下,且圖象與軸交點的坐標已知,即可得到答案;再根據(jù)將函數(shù)的解析式化為頂點式,可得到的最值,進而得到的取值范圍.
試題解析:(1)二次函數(shù)的圖象過點,頂點坐標為
解得:
即二次函數(shù)的關(guān)系式是
把代入得:
①∵拋物線開口向下,且經(jīng)過點
∴當時,函數(shù)圖象在軸上方.
②∵拋物線的解析式為:
∴拋物線的頂點坐標為
∵拋物線開口向下,
∴x=1時,y有最大值,最大值為4.
∴當時,函數(shù)y的取值范圍為
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年全國中小學生“安全教育日”主題是“珍愛生命,安全伴我行”.小明騎單車上學,當他騎了一段,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)去學校.以下是他本次所用的時間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)小明家到學校的路程是________米;小剛在書店停留了________分鐘;
(2)本次上學途中,小明全程一共用了________分鐘;一共騎行了________米.
(3)我們認為騎單車的速度超過300米/分就超過了安全限度,在整個上學的途中哪個時間段小明騎車速度最快?速度在安全限度內(nèi)嗎?請給小明提一條合理化建議.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某中學為了解孩子們對《地理中國》 《最強大腦》 《挑戰(zhàn)不可能》 《超級演說家》 《中國詩詞大會》五種電視節(jié)目的喜愛程度,隨機在七、八、九年級抽取了部分學生進行調(diào)查(每人只能選擇一種喜愛的電視節(jié)目),并將獲得的數(shù)據(jù)進行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽取了_________________名學生。
(2)補全條形統(tǒng)計圖。
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,喜愛《地理中國》節(jié)目的人數(shù)所在的扇形的圓心角是__________度。
(4)若該校有1500名學生,請估計喜愛《最強大腦》節(jié)目的學生有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= (m≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點,與x軸交于C點,點B的坐 標為(6,n).線段OA=5,E為x軸上一點,且sin ∠AOE=.
【1】求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式
【2】求△AOC的面積
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, 四邊形OABC為直角梯形,A(4,0),B(3,4),C(0,4). 點從 出發(fā)以每秒2個單位長度的速度向運動;點從同時出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向運動.其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動.過點作垂直軸于點,連結(jié)AC交NP于Q,連結(jié)MQ.
【1】點 (填M或N)能到達終點;
【1】求△AQM的面積S與運動時間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍,當t為何值時,S的值最大;
【1】是否存在點M,使得△AQM為直角三角形?若存在,求出點M的坐標,若不存在,
說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,小麗用棋子擺成三角形的圖案,觀察下面圖案并填空:
按照這樣的方式擺下去,擺第5個三角形圖案需要_____________枚棋子;擺第n個三角形圖案需要_________枚棋子(用含有n的代數(shù)式表示);擺第99個三角形圖案需要_______枚棋子.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=3,點E,F(xiàn)分別在CD,AD上,CE=DF,BE,CF相交于點G.若圖中陰影部分的面積與正方形ABCD的面積之比為2:3,則△BCG的周長為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,OA=2,以點A為圓心,1為半徑畫⊙A與OA的延長線交于點C,過點A畫OA的垂線,垂線與⊙A的一個交點為B,連接BC
(1)線段BC的長等于 ;
(2)請在圖中按下列要求逐一操作,并回答問題:
①以點 為圓心,以線段 的長為半徑畫弧,與射線BA交于點D,使線段OD的長等于;
②連OD,在OD上畫出點P,使OP得長等于,請寫出畫法,并說明理由.
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