如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點A、B、C都在格點上,坐標分別為(4,2),(1,1),(2,﹣2).
(1)將△ABC三個頂點的橫坐標、縱坐標都分別乘﹣2,寫出變化后的三個頂點A1、B1、C1的坐標.
(2)畫出以A1、B1、C1為頂點的△A1B1C1.
(3)△ABC與△A1B1C1是位似圖形嗎?如果是位似圖形,請指出位似中心和位似比.如果不是,請說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知∠1=∠2,若添一個條件就能使△ADE∽△ABC成立,則條件不能是( )
A. AD:AB=DE:BC B. ∠AED=∠C C. ∠D=∠B D. AD:AB=AE:AC
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科目:初中數學 來源: 題型:
某商場將進貨價為30元的臺燈以40元售出,平均每月能售出600個,調查表明:售價在40~60元范圍內,這種臺燈的售價每上漲1元,其銷售量就將減少10個.為了實現(xiàn)平均每月10000元的銷售利潤,這種臺燈的售價應定為多少?這時應進臺燈多少個?
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,將△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周長為16cm,則四邊形ABFD的周長為( 。
A. 16cm B. 18cm C. 20cm D. 22cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過點E作EF⊥DE,交BC的延長線于點F.
(1)求∠F的度數;
(2)若CD=2,求DF的長.
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