在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,若將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D,則AD的長(zhǎng)為( 。
A、5
2
B、3
2
C、4
2
D、不確定
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專題:
分析:由在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,可求得AB的長(zhǎng),然后由將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D,可得△ABD是等腰直角三角形,繼而求得AD的長(zhǎng).
解答:解:∵在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,
∴AB=
AC2+BC2
=5,
∵將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D,
∴∠ABD=90°,AB=BD=5,
∴AD=
AB2+BD2
=5
2

故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及勾股定理.此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m是一元二次方程x2-3x-2=0的實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式
(m+1)(m-1)-1
m
的值.

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在Rt△ABC中,∠C=90°(如圖),在△ABC中從左向右依次作內(nèi)接正方形CNDM、正方形MKEH、正方形HPFG,若正方形CNDM的邊長(zhǎng)為m,正方形MKEH的邊長(zhǎng)為n,則正方形HPFG的邊長(zhǎng)可以表示為( 。
A、
m2
n
B、
n2
m
C、mn2
D、m2n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,DE∥BC,若AD:AB=1:3,AC=9,則EC的長(zhǎng)為
 

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小紅想要測(cè)量校園內(nèi)一座教學(xué)樓CD的高度.她先在A處測(cè)得樓頂C的仰角α=30°,再向樓的方向直行10米到達(dá)B處,又測(cè)得樓頂C的仰角β=60°,若小紅的目高(眼睛到地面的高度)AE為1.60米,請(qǐng)你幫助她計(jì)算出這座教學(xué)樓CD的高度(結(jié)果精確到0.1米)參考數(shù)據(jù):
2
≈1.41,
3
≈1.73,
5
≈2.24.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖,則原正方體中與“我”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是( 。
A、愛B、的C、學(xué)D、美

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的有( 。
①對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是菱形
②鄰邊相等的平行四邊形是正方形
③對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形
④順次連接菱形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形
⑤有一個(gè)內(nèi)角是60°的平行四邊形是菱形.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,∠DOE=100°,∠AOC=30°,∠FOB=75°,求∠EOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,若∠CAB=35°,求∠ABC的度數(shù).

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