【題目】定義:有三個角相等的四邊形叫做三等角四邊形.
(1)在三等角四邊形中,
,則
的取值范圍為________.
(2)如圖①,折疊平行四邊形,使得頂點
、
分別落在邊
、
上的點
、
處,折痕為
、
.求證:四邊形
為三等角四邊形;
(3)如圖②,三等角四邊形中,
,若
,
,
,則
的長度為多少?
【答案】(1);(2)見解析;(3)
的長度為
.
【解析】
(1)根據四邊形的內角和是360°,確定出∠BAD的范圍;
(2)由四邊形DEBF為平行四邊形,得到∠E=∠F,且∠E+∠EBF=180°,再根據等角的補角相等,判斷出∠DAB=∠DCB=∠ABC即可;
(3)延長BA,過D點作DG⊥BA,繼續(xù)延長BA,使得AG=EG,連接DE;延長BC,過D點作DH⊥BC,繼續(xù)延長BC,使得CH=HF,連接DF,由SAS證明△DEG≌△DAG,得出AD=DE=,∠DAG=∠DEA,由SAS證明△DFH≌△DCH,得出CD=DF=6,∠DCH=∠DFH,證出DE∥BF,BE∥DF,得出四邊形DEBF是平行四邊形,得出DF=BE=6,DE=BF=
,由等腰三角形的性質得出EG=AG=
(BE-AB)=1,在Rt△DGA中,由勾股定理求出DG=
=4,由平行四邊形DEBF的面積求出
,在Rt△DCH中,由勾股定理求出
,即可得出BC的長度.
(1)∵
∴
∴
∵
∴
∴
故答案為:
(2)證明:∵四邊形為平行四邊形,
∴,
∴
∵,
∴
∵,
,
∴
∴四邊形是三等角四邊形;
(3)延長,過
點作
,繼續(xù)延長
,使得
,連接
;延長
,過
點作
,繼續(xù)延長
,使得
,連接
,如圖所示:
在和
中,
∴,
∴,
同理可得,
∴,
∵
∴,
∴,
∴四邊形是平行四邊形,
∴,
,
∴
在中,
∵平行四邊形的面積
,
即:
∴
在中,
∴
故答案為:的長度為
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以△ABC的三邊為邊在BC同側分別作等邊三角形,即△ABD,△BCE,△ACF.
(1)四邊形ADEF為__________四邊形;
(2)當△ABC滿足條件____________時,四邊形ADEF為矩形;
(3)當△ABC滿足條件____________時,四邊形ADEF為菱形;
(4)當△ABC滿足條件____________時,四邊形ADEF不存在.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=x﹣2與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)觀察圖象,直接寫出一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值的x的取值范圍;
(3)坐標原點為O,求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,E,F為BD所在直線上的兩點.若AE=,∠EAF=135°,則以下結論正確的是( 。
A. DE=1 B. tan∠AFO= C. AF=
D. 四邊形AFCE的面積為
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在 數(shù)軸上對應的數(shù)分別用
表示,且
.
是數(shù)軸的一動點.
⑴在數(shù)軸上標出的位置,并求出
之間的距離;
⑵數(shù)軸上一點距
點24個單位的長度,其對應的數(shù)
滿足
,當
點滿足
時,求
點對應的數(shù).
⑶動點從原點開始第一次向左移動1個單位,第二次向右移動3個單位長度,第三次向左移動5個單位長度,第四次向右移動7個單位長度,……點
能移動到與
或
重合的位置嗎?若能,請?zhí)骄康趲状我苿訒r重合;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于a的方程的解也是關于x的方程
=11的解.
(1)求a、b的值;
(2)若線段AB=a,在直線AB上取一點P,恰好使,點Q為AP的中點,求線段BQ的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學七年級開展演講比賽,學校決定購買一些筆記本和鋼筆作為獎品.現(xiàn)了解情況如下:甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的筆記本和鋼筆.筆記本定價為每本20元,鋼筆每支定價5元,經洽談后,甲店每買一本筆記本贈一支鋼筆;乙店全部按定價的9折優(yōu)惠.七年級需筆記本20本,鋼筆若干支(不小于20支).問:
(1)如果購買鋼筆(
不小于20)支,則在甲店購買需付款 ______ 元,在乙店購買需付款 _______________ 元.(用x的代數(shù)式表示)
(2)當購買鋼筆多少支時,在兩店購買付款一樣?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用同樣規(guī)格的黑白兩種顏色的正方形瓷磚,按下圖的方式鋪地板:
(1)觀察圖形,填寫下表:
圖形 | (1) | (2) | (3) | …… |
黑色瓷磚的塊數(shù) | 4 | …… | ||
黑白兩種瓷磚的總塊數(shù) | 15 | …… |
(2)依上推測,第n個圖形中黑色瓷磚的塊數(shù)為__________________;黑白兩種瓷磚的總塊數(shù)為__________________(都用含n的代數(shù)式表示)
(3)白色瓷磚的塊數(shù)可能比黑色瓷磚的塊數(shù)多2014塊嗎?若能,求出是第幾個圖形;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】年是我市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”第一年,為了了解本班名學生對“創(chuàng)衛(wèi)”的知曉率,某同學采取隨機抽樣的方法進行問卷調查,調查分為四個選項:
非常了解,
比較了解,
基本了解,
不甚了解.數(shù)據整理如下:
請畫出條形圖和扇形圖來描述以上統(tǒng)計數(shù)據.
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