【題目】(分)如圖,拋物線的頂點(diǎn)為.
()求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
()若拋物線形與關(guān)于軸對(duì)稱,求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
()在()的基礎(chǔ)上,設(shè)上的點(diǎn)、始終與上的點(diǎn)、分別關(guān)于軸對(duì)稱,是否存在點(diǎn)、(、分別位于拋物線對(duì)稱軸兩側(cè),且在的左側(cè)),使四邊形為正方形?
若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
【答案】(1)y=-x2+6x-7;(2)y=x2-6x+7;(3)存在,(2,1)或(1,-2)
【解析】試題分析: 根據(jù)頂點(diǎn)坐標(biāo),求出的值,求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
拋物線與關(guān)于軸對(duì)稱,求出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)和二次項(xiàng)系數(shù),即可求得函數(shù)表達(dá)式.
根據(jù)正方形的邊長相等, .列出方程,求解即可.
試題解析:
()拋物線的頂點(diǎn)為.
解得:
.
()若拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為.
若拋物線與關(guān)于軸對(duì)稱,
拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為:
拋物線的函數(shù)表達(dá)式為:
.
()存在.
如圖,要使四邊形是正方形,
∵軸,則要軸,
且.
設(shè), ,
∵拋物線的對(duì)稱軸為:直線,
∴由拋物線的對(duì)稱性可知,
∴.
當(dāng),
解得: ,( 舍去),此時(shí),
當(dāng)時(shí), ,
解得: ,( 舍去),此時(shí),
綜上,存在這樣的點(diǎn)或.
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【題目】某餐廳中,一張桌子可坐6人,有如圖所示的兩種擺放方式:
(1)當(dāng)有n張桌子時(shí),兩種擺放方式各能坐多少人?
(2)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐,但餐廳只有25張這樣的餐桌.若你是這個(gè)餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌?為什么?
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,EF//AB,GH//BC,EF、GH的交點(diǎn)P在BD上,圖中面積相等的矩形有( )
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【題目】體育課上,小明、小強(qiáng)、小華三人在學(xué)習(xí)訓(xùn)練踢足球,足球從一人傳到另一人就記為踢一次.
(1)如果從小強(qiáng)開始踢,經(jīng)過兩次踢球后,足球踢到了小華處的概率是多少(用樹狀圖或列表的方法加以說明)?
(2)如果踢三次后,球踢到了小明處的可能性最小,應(yīng)從誰開始踢?請(qǐng)說明理由.
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【題目】(本題滿分分)小明、小華在一棟高樓前感慨樓房真高.小明說:“這樓起碼層!”小華卻不以為然:“層?我看沒有!”小明說:“有本事,就讓我們一起來測(cè)量吧!”
如圖,矩形表示樓體,小明、小華在樓體兩側(cè)各選、兩點(diǎn),使得、、、四點(diǎn)在同一直線上,利用皮尺和側(cè)傾器測(cè)得如下數(shù)據(jù), 米, 米, , .
()請(qǐng)你幫助他們算一算樓高.(結(jié)果保留根號(hào))
()若每層樓按米計(jì)算,你支持小明還是小華的觀點(diǎn)呢?請(qǐng)說明理由.
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【題目】(分)在菱形中, , ,點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
()如圖①,求的最小值.
()如圖②,若也是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且,求的最小值.
()如圖③,若,則在菱形內(nèi)部存在一點(diǎn),使得點(diǎn)分別到點(diǎn)、點(diǎn)、邊的距離之和最。(qǐng)你畫出這樣的點(diǎn),并求出這個(gè)最小值.
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【題目】四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的是
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C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC
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【題目】已知,如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過直線y=﹣x+3與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn)A,B,此拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,拋物線的頂點(diǎn)為D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)M,使△ACM與△ABC的面積相等?若存在,求點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)N使△ADN為直角三角形?若存在,確定點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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