小聰和小明沿同一條路同時從學校出發(fā)到新華書店買書,學校與書店的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到達書店,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關系,請根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)小聰在新華書店買書的時間為________分鐘,小聰返回學校的速度為_______千米/分鐘;
(2)請你求出小明離開學校的路程(千米)與所經(jīng)過的時間(分鐘)之間的函數(shù)關系;
(3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?
(1)15,;(2);(3)3

試題分析:(1)直接根據(jù)圖象上所給的數(shù)據(jù)的實際意義可求解;
(2)由圖象可知,s是t的正比例函數(shù),設所求函數(shù)的解析式為s=kt(k≠0),把(45,4)代入解析式利用待定系數(shù)法即可求解;
(3)由圖象可知,小聰在30≤t≤45的時段內(nèi)s是t的一次函數(shù),設函數(shù)解析式為s=mt+n(m≠0)
把(30,4),(45,0)代入利用待定系數(shù)法先求得函數(shù)關系式,再根據(jù)求函數(shù)圖象的交點方法求得交點坐標即可.
(1)30-15=15分鐘,4÷(45-30)=千米/分鐘
小聰在買書的時間是15分鐘,小聰返回學校的速度為千米/分鐘;
(2)由圖象可知,s是t的正比例函數(shù)
設所求函數(shù)的解析式為 
代入(45,4),得
解得
∴s與t的函數(shù)關系式;
(3)由圖象可知,小聰在的時段內(nèi)s是t的一次函數(shù),設函數(shù)解析式為
代入(30,4),(45,0),得,解得

,解得
時,
答:當小聰與小明迎面相遇時,離學校的路程是3千米。
點評:從圖象中獲得所需的信息是需要掌握的基本能力,還要會熟練地運用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式和使用方程組求交點坐標的方法.
練習冊系列答案
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A                 B                 C                 D

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(1)         (2)

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