【題目】已知,直線ABCD.

(1)如圖1,若點EAB、CD之間的一點,連接BE.DE得到∠BED.求證:∠BED=∠B+D.

(2)若直線MN分別與AB、CD交于點E.F

①如圖2,∠BEF和∠EFD的平分線交于點G.猜想∠G的度數(shù),并證明你的猜想;

②如圖3,EG1EG2為∠BEF內(nèi)滿足∠1=∠2的兩條線,分別與∠EFD的平分線交于點G1G2.求證:∠FG1E+G2180°

【答案】(1)證明見解析;(2)①∠EGF90°,證明見解析;②證明見解析.

【解析】

1)過點EEFAB,則有∠BEF=B根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
2)①由(1)中的結(jié)論得∠EGF=BEG+GFD,根據(jù)EGFG分別平分∠BEF和∠EFD,得到∠BEF=2BEG,∠EFD=2GFD,由于BECF到∠BEF+EFD=180°,于是得到2BEG+2GFD=180°,即可得到結(jié)論;
②過點G1G1HAB,由結(jié)論可得∠G2=1+3,由平行線的性質(zhì)得到∠3=G2FD,由于FG2平分∠EFD,求得∠EFG2=G2FD=3,由于∠1=2,于是得到∠G2=2+EFG2,由三角形外角的性質(zhì)得到∠EG1G2=∠2+EFG2=G2,然后根據(jù)平角的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

1)證明:如圖1過點EEFAB,則有∠BEF=∠B

ABCD,

EFCD

∴∠FED=∠D

∴∠BEF+FED=∠B+D

即∠BED=∠B+D

2)①如圖2所示,猜想:∠EGF90°.

證明:由(1)中的結(jié)論得∠EGF=∠BEG+GFD

EG.FG分別平分∠BEF和∠EFD,

∴∠BEF2BEG,∠EFD2GFD

BECF,

∴∠BEF+EFD180°,

2BEG+2GFD180°,

∴∠BEG+GFD90°,

∵∠EGF=∠BEG+GFD

∴∠EGF90°;

②證明:如圖3,過點G1G1HAB

ABCD

G1HCD

∴∠3=∠G2FD

由(1)結(jié)論可得∠G2=∠1+3

FG2平分∠EFD

∴∠EFG2=∠G2FD=3

∵∠1=∠2

∴∠G2=∠2+EFG2

∵∠EG1G2=∠2+EFG2

∴∠G2=∠EG1G2

∵∠FG1E+EG1G2180°

∴∠FG1E+G2180°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A(1,1),B(3,1),C(3,﹣1),D(1,﹣1)構(gòu)成正方形ABCD,以AB為邊做等邊△ABE,則∠ADE和點E的坐標(biāo)分別為( 。

A. 15°和(2,1+

B. 75°和(2,﹣1)

C. 15°和(2,1+)或75°和(2,﹣1)

D. 15°和(2,1+)或75°和(2,1﹣

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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(m+3)x+3m=0.

(1)求證:無論m取什么實數(shù)值,該方程總有兩個實數(shù)根.

(2)若該方程的兩實根x1x2是一個矩形兩鄰邊的長且該矩形的對角線長為,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE∠BAC的平分線,∠ABC的平分線 BMAE于點M,點OAB上,以點O為圓心,OB的長為半徑的圓經(jīng)過點M,交BC于點G,交 AB于點F

1)求證:AE⊙O的切線.

2)當(dāng)BC=8,AC=12時,求⊙O的半徑.

3)在(2)的條件下,求線段BG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個紙箱,每個紙箱內(nèi)各裝有4個材質(zhì)、大小都相同的乒乓球,其中一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有1、23、44個數(shù),另一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有5、6、7、84個數(shù),甲、乙兩人商定了一個游戲,規(guī)則是:從這兩個紙箱中各隨機(jī)摸出一個小球,然后把兩個小球上的數(shù)字相乘,若得到的積是2的倍數(shù),則甲得1分,若得到積是3的倍數(shù),則乙得2.完成一次游戲后,將球分別放回各自的紙箱,搖勻后進(jìn)行下一次游戲,最后得分高者勝出.

(1)請你通過列表(或樹狀圖)分別計算乘積是2的倍數(shù)和3的倍數(shù)的概率;

(2)你認(rèn)為這個游戲公平嗎?為什么?若你認(rèn)為不公平,請你修改得分規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究下面的問題:

(1)如圖甲,在邊長為a的正方形中去掉一個邊長為b的小正方形(ab),把余下的部分剪拼成如圖乙的一個長方形,通過計算兩個圖形(陰影部分)的面積,驗證了一個等式,這個等式是________(用式子表示),即乘法公式中的___________公式.

(2)運用你所得到的公式計算:

10.7×9.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線與直線.

1)求兩直線交點的坐標(biāo);

2)求的面積.

3)在直線上能否找到點,使得,若能,請求出點的坐標(biāo),若不能請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某書店為了迎接讀書節(jié)制定了活動計劃,以下是活動計劃書的部分信息:

讀書節(jié)活動計劃書

書本類別

A

B

進(jìn)價(單位:元)

18

12

備注

1.用不超過16800元購進(jìn)A,B兩類圖書共1000本;

2.A類圖書不少于600本;

……

(1)陳經(jīng)理查看計劃數(shù)時發(fā)現(xiàn):A類圖書的標(biāo)價是B類圖書標(biāo)價的1.5倍,若顧客用540元購買圖書,能單獨購買A類圖書的數(shù)量恰好比單獨購買B類圖書的數(shù)量少10本,請求出A,B兩類圖書的標(biāo)價;

(2)經(jīng)市場調(diào)查后,陳經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他們高估了讀書節(jié)對圖書銷售的影響,便調(diào)整了銷售方案,A類圖書每本標(biāo)價降低a(0<a<5)銷售,B類圖書價格不變,那么書店應(yīng)如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=x﹣2與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象相交于點M(m,1).

(1)填空:m的值為   ,反比例函數(shù)的解析式為   ;

(2)已知點N(n,n),過點Nl1x軸,交直線y=x﹣2于點A,過點Nl2y軸,交反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與點B,試用n表示NAB的面積S.

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