如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CD與⊙O相切于點(diǎn)E,AD⊥CD于點(diǎn)D.
(1)求證:AE平分∠DAC;
(2)若AB=4,∠ABE=60°.
①求AD的長(zhǎng);
②求出圖中陰影部分的面積.
(1)用角平分線定理即可證得
(2)①3 ②
【解析】
試題分析:(1)連接OE,由切線的性質(zhì)可知,OE⊥CD,再根據(jù)AD⊥CD可知AD∥OE,故∠DAE=∠AEO,再由OA=OE可知∠EAO=∠AEO,故∠DAE=∠EAO,故可得出結(jié)論;
(2)①先根據(jù)∠ABE=60°求出∠EAO的度數(shù),進(jìn)而得出∠DAE的度數(shù),再根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義求出AE及BE的長(zhǎng),在Rt△ADE中利用銳角三角函數(shù)的定義即可得出AD的長(zhǎng);
②由三角形內(nèi)角和定理求出∠AOE的度數(shù),再根據(jù)OA=OB可知S△AOE=S△BOE=S△ABE求出△AOE的面積,由S陰影=S扇形AOE-S△AOE即可得出結(jié)論.
(1)證明:連接
∵與⊙相切于點(diǎn)
∴
即
∵
∴
∴
∴
∴
∵
∴
∴
∴平分 4分
(2)①
在中,
在中,
7分
②
10分
考點(diǎn):角平分線、切線性質(zhì)、銳角三角函數(shù)、扇形面積、
點(diǎn)評(píng):此題比較綜合,把幾個(gè)只是點(diǎn)綜合一起考察,主要考察學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的綜合運(yùn)用,學(xué)生可以在平時(shí)的習(xí)題中加強(qiáng)練習(xí)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:047
已知如圖,AB是半圓直經(jīng),△ACD內(nèi)接于半⊙O,CE⊥AB于E,延長(zhǎng)AD交EC的延長(zhǎng)線于F,求證:AC·CD=AD·FC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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