如圖,A、B、C為平行四邊形的三個(gè)頂點(diǎn),且A、B、C三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,3),(6,4),(4,6).
(1)請(qǐng)直接寫出這個(gè)平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求此平行四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
能夠成為直角三角形三條邊長(zhǎng)的三個(gè)正整數(shù),我們稱之為勾股數(shù),觀察下列表格所給的三個(gè)數(shù)a,b,c,a<b<c.
(1)試找出它們的共同點(diǎn),并證明你的結(jié)論;
(2)寫出當(dāng)a=17時(shí),b,c的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面的性質(zhì)中,平行四邊形不一定具有的是( ).
A.對(duì)角互補(bǔ) B.對(duì)邊相等
C.對(duì)角相等 D.鄰角互補(bǔ)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某活動(dòng)小組為使全小組成員的成績(jī)都要達(dá)到優(yōu)秀,打算實(shí)施“以優(yōu)幫差”計(jì)劃,為此統(tǒng)計(jì)了上次測(cè)試各成員的成績(jī)(單位:分):90,95,87,92,63,54,82,76,55,100,45,80.計(jì)算這組數(shù)據(jù)的極差,這個(gè)極差說(shuō)明了什么問(wèn)題?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一家公司打算招聘一名部門經(jīng)理,現(xiàn)對(duì)甲、乙兩名應(yīng)聘者從筆試、面試、實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)齻(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分,筆試占總成績(jī)的20%、面試占30%、實(shí)習(xí)成績(jī)占50%,各項(xiàng)成績(jī)?nèi)绫?/p>
所示:
試判斷誰(shuí)會(huì)被公司錄取,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)不透明的盒子中放有2個(gè)黃色乒乓球和4個(gè)白色乒乓球,所有乒乓球除顏色外完全相同,從中隨機(jī)摸出1個(gè)乒乓球,摸出白色乒乓球的概率為( 。
A. B. C. D.
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